中班社会活动传递微笑传递快乐教案反思
活动目的： 1、理解故事内容，懂得微笑能让人快乐。 2、知道微笑是人们友好交往的一种方式，初步体验微笑给人们带来的快乐。 3、通过调查、观察、体验、合作探究等活动，锻炼学生动手动脑的能力，培养学生的创新意识和能力。 4、能...
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标签：微笑 第6页
中班社会活动甜甜的微笑教案反思
设计意图： 对孩子来说幼儿园的生活是快乐的!特别是在幼儿园能够交到很多的好朋友，孩子之间的相处是纯洁的，也是最真实的。当然，对于现在的孩子们来说，在家他们是被宠爱的，是被几代人迁就的。但是在幼儿园，他们就要学会谦让和尊重朋友，礼貌待人...
中班社会活动你为什么会喜欢他教案
活动目标 1.能够知道帮助他人，能用语言表达自己的想法。 2.愿意给他人带来快乐。 3.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 活动准备: 故事”微笑”PP...
幼儿园中班语言优秀教案《微笑》含反思
本文是一篇幼儿园中班语言领域的优秀教案《微笑》，主要讲述了通过讲述一个关于小动物们如何传递快乐的故事，引导幼儿理解微笑能给他人带来快乐，并尝试用“我愿意为朋友们……让他们高兴”的句式表达自己的想法。活动过程中，通过谈话、故事讲解、讨论和邀请舞等环节，让幼儿感受到微笑的力量，并学会用微笑传递快乐。活动反思指出，孩子们通过活动能够更好地理解微笑的意义，并能够用微笑表达对他人的关心和爱心的情感。该教案旨在培养幼儿的情感表达和社交技能，促进幼儿全面发展。
中班社会微笑教案反思
教学目标： 1.理解微笑有很多含义，知道生活中处处充满了欢乐，处处有微笑。 2.积极参与活动，愿意用微笑给别人带来快乐。 3.喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 4.培养幼儿与同伴之间的相互配合。 5.探索...
中班语言活动微笑（散文欣赏）说课稿教案反思
各位评委老师，大家好！今天我说课的题目是中班语言活动《微笑》，下面我从五个方面来说一说这节课。首先说一说课的设计意图和教材分析。 一、说教材 教材分析：本篇散文以”微笑”为主题，通过小蜗牛向蚂蚁微笑这样一件事情中，点...
大班社会微笑教案反思
一、 设计意图： 微笑是我们每个人都有的表情，在孩子们的交往中，都需要对别人微笑，因为微笑也是对别人的一种尊重的表示。我在设计这个活动时，运用了多种教学手段，让孩子们通过动手的操作、语言的表达等来进行...
大班社会优质课微笑教案反思
目标： 尝试用微笑等体态语言与人交往，会用语言来描述自己愉快的交往经历。 分享微笑给朋友带来的快乐。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 准备： 事先拍好的照片...
大班心理健康教育社会活动微笑的魅力教案反思
活动目标： 1、了解心情和人面部表情的关系，理解微笑的魅力。 2、学习控制自己的情绪，能够关注他人，用微笑感染他人。 3、仿编诗歌，发展幼儿的想象力、创造力及语言表达能力。 活动准备： 1、知识经验准备：知道一年四季中春天是花开最多、最艳的...
大班语言传递微笑教案反思
【设计意图】 微笑，在人与人之间，表达着愉悦、欢乐、幸福，乐趣。面带微笑是世界各地情感沟通的手段，也是最基本的无声语言。《传递微笑》选自山东省省编教材大班(下)的一节教学活动，微笑，一个既熟知又抽象的词语，在活动中，把握关注生活的基本...
