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　　适当的给她点惩罚 　　一天，我正在领孩子们玩球，一凡小朋友又领着他的一双小鞋子来到我面前说：“老师，给我穿上鞋，”我低头一看，只见他光着一双小脚来到我跟前，把鞋子伸到我面前，我看了看他很生气。因为他经常这样，爱脱鞋，脱下后又不愿意自己穿...

　　由于工作需要，我从小班调到了中班，由于刚换了新老师，一开始孩子们并不认可我，有的学生甚至欺生不听我的话。作为老师，我很理解这种情况，学生需要一个适应的过程，我需要做的是让他们尽快的认可我。 　　这不，第二天王辰晨就给了我一个下马威，一上...

　　在幼儿园里，打架是时有发生的事情，孩子间经常有这样那样的矛盾，因为他们还不懂得什么叫谦让什么叫分享，每当冲突发生后就会争吵，我们班就有这么一位爱招惹的“小麻蜂”。 　　这不，又有人来告状了：“老师，奥奥抢我的书，还把它撕坏了!”我的眼神...

在幼儿园里，特别是在班上与家长交流的时候，难免总会听到一些家长谈自已孩子在家的事。比如：有的家长说：这孩子在家特顽皮，爱搞蛋；有时侯打也不是，骂也不是，真不知道如何是好。其实，孩子都有顽皮的一面，对于顽皮的孩子，我的教育是从未担心过因无法控...

幼儿园教育应以正面表扬、鼓励为主,但是针对幼儿认知和自控能力不足的特点,教师在塑造幼儿良好行为习惯,培养幼儿良好道德品质,帮助幼儿适应幼儿园生活的过程中难免会用到惩罚教育手段。如何在科学认识的基础上最大限度地发挥惩罚教育应有的价值,这是学前...

  作为一种教育措施，适当运用惩罚有利于维护和促进幼儿心理的康发展。因此，在幼儿园的一日生活中，为禁止和纠正幼儿的某些不良行为，教师常常会对孩子实施惩罚，但往往会出现以下两种现象： 惩罚缺失 1．孩子的因素。孩子们都喜欢温柔和气的...

十八世纪法国资产阶级著名教育家卢梭，在他教育论著《爱弥儿》一书中，曾经提出过一个著名的教育法则（或称之为“教育方法”），即“自然后果的惩罚”。随后，英国资产阶级教育家斯宾塞在他的基础上又进一步发展、完善了这个教育原则。 何谓“自然后果的惩罚...

“惩罚”也是爱的另一种表现  随着年龄的增长，升入大班后，孩子们的自主性和自我意识越来越强，他们看待事物的角度和观点也已经从小班的“逆来顺受”变成了“敢于创新”。孩子们每天有说不完的话，教室里时不时看到这个在跑，那个在闹，老师的话...