标签：户外自主游戏幼儿材料投放误区 第17页

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小张老师2023-11-21园所风采 户外自主游戏幼儿材料投放误区

收录于话题 #幼儿园 ■ 寒风呼啸，万物收藏，■ 周围的小动物都去哪了？它们怎么过冬？■ 为什么冬天会下雪？为什么雪是白色的？■ 为什么冬天会有静电？为什么玻璃上有哈气和霜花？ 冬天虽冷，但它独特的季节特征给我们提供了丰富的教育资源，趁这个...

小张老师2024-04-08园所风采 国外关于幼儿游戏材料的投放户外自主游戏幼儿材料投放误区有关幼儿游戏区材料投放国外研究

转自公众号：E DK艺向迪开http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA3MjU2NTQ0NA==&mid=2648133727&idx=2&sn=882c79245328e1a282...

小张老师2023-10-17园所风采 户外游戏让孩子奔跑在自己的热爱户外自主游戏幼儿材料投放误区

收录于话题 #户外自主游戏观察 山   丘 高 手 回顾刚开学时，我们还在前操场进行户外自主游戏，当时的孩子们是不熟悉彼此的，基本上都是自己一个人的游戏。当我走到“小山丘”这里的滑滑梯时，我发现了孔维森的游戏，此时他正默...

小张老师2024-04-09园所风采 户外自主游戏幼儿材料投放误区教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?董旭花幼儿自主探究游戏

各种废旧物品，自制成玩教具运用到幼儿园活动中，不但增强了幼儿的环保意识，而且能养成勤俭节约的美德，还能促进幼儿不断探索、玩出新的花样。 《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿教育资源无处不在，以多种途径、多种方式开发与利用丰富的资源，才能促进幼...

小张老师2023-10-17园所风采 区角材料的投放要关注幼儿最近发展区幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记户外自主游戏幼儿材料投放误区

点击蓝字 关注我们 一、社会体验区 （一）社会体验区的特点： 1、生活性 区域中有生活化的游戏环境以及真实的或替代性的操作材料。 2、虚构性 幼儿在整个游戏过程中始终处于假想状态，模拟着他们所了解的生活中的角色与情节，或者模拟他们假想出来的...

小张老师2023-10-28园所风采 不同年龄段幼儿游戏的特点幼儿区域故事分享户外自主游戏幼儿材料投放误区