小班语言请你抱抱我感悟教案反思
活动目标 1、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。 2、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 根据小班幼儿的生活经验，他们在日常生活中喜欢和同伴、老师、家人抱抱，本次语言活动是以小刺猬想要得到动物朋友的抱抱为情节展开，始...
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小班社会大家来抱抱教案
活动目标 1、初步体会与老师、同伴拥抱的亲切感。 2、懂得亲切感的意思，逐步养成乐意和老师、同伴拥抱。 活动准备 1、故事《想要抱抱的小猪》 2、图片三张。(小猪、小白兔、小白鹅)3、曲调温馨的歌曲伴奏。如：《儿歌》梁静茹 《爱我你就抱抱我...
中班语言想要抱抱的小猪教案反思
活动目标： 1、知道讲卫生、有礼貌、团结同伴的孩子人人喜欢。 2、能积极参加集体活动，有自信心。 &...
中班社会活动爱的拥抱教案反思
活动目标： 1．理解故事内容，感受作品中大熊表达心中爱的方式。 2．感受作品中情感的美好，能够运用语言和动作表达对他人的爱。 3．培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 4．培养幼儿乐观开朗的性格。 重难点：...
中班打击乐爱我你就抱抱我教案反思
活动目标 1、感受音乐的节奏和强弱，熟悉曲中rap部分中的陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我的节奏型。 2、在熟悉歌曲的基础上，学习看图谱演奏打击乐器来表现歌曲中的rap部分中的陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我。 3、乐于参与活动，体验合作的乐趣...
幼儿观察记录《老师我想让你抱抱》
教育笔记：老师，我想让你抱抱 孩子们刚入园的时候难免会有些小情绪。 老师们会选择摸摸她的小脸蛋，抱抱她。 但是等孩子们都适应了环境后，然，我们这些举动也都随之减少了。 我自己就这样觉得。 今天我是早班。组织孩子们的一...
幼儿园观察记录《宝贝爱我你就亲亲我》
教育笔记：宝贝，爱我你就亲亲我 “ 爱我你就亲亲我，爱我你就抱抱我”。这首总是回荡在我的脑海里，每天看着宝贝们那稚嫩的面孔与天真的笑容 ，都会感受到那种幸福与快乐， 对于宝贝们的一个吻和一个拥抱，让我们感受到作为一个老师他们对我们的...
幼儿园观察记录《老师，抱抱》
这学期接了一个小班，班级里都是个子小小的小朋友，相比刚送走的大班幼儿，那真是小多了，非常的可爱。 婷婷就是其中一员，梳着两个小辫子。婷婷是个非常黏人的小女孩，刚送来幼儿园的前两天，她妈妈一说要走，就大声地哭个不停，我们想让她坐下来玩...
《抱抱》教学反思
《抱抱》教学反思 本次教学活动《抱抱》主要围绕亲情与友情之间的美好展开，通过温馨的图片和小猩猩波波的故事，传达了爱的情感。以下是本次教学的反思总结： 一、活动目标达成情况 通过讲述故事，孩子们理解了爱是可以传递的，并能通过动作和语言表达自己的情感。在活动中，孩子们积极参与，通过情境游戏理解了“抱抱”和“大大”的抱抱的含义，并通过传递抱抱和亲亲的活动，体验了爱的温暖。 二、教学内容与形式 在教学过程中，我采用了PPT、头饰等多媒体工具，帮助孩子们更好地理解故事内容和情节。同时，通过谈话引入，让孩子们分享自己的情感体验，进一步引发孩子们对爱的理解和表达。 三、教学反思 1. 在活动过程中，我发现了自己的语言不够精炼，给孩子们回答问题的机会较少，没有充分展现大熊的内在品质。在今后的教学中，我会更加注重提问方式，让孩子们有更多的机会表达自己的观点。 2. 在故事的后半部分，由于担心超时，我的语速过快，没有给孩子们充分的时间思考问题。我应该更加控制自己的语速，让孩子们有足够的时间理解和回答问题。 3. 对于小班的幼儿来说，我应该更加注重提问的顺序，按照人物、时间和地点的顺序逐步引导孩子们理解故事的内涵。 4. 在讲述故事的过程中，我没有及时对故事的内容进行总结提升。我应该邀请孩子们上来拥抱自己，分享拥抱的感觉，让孩子们通过直观的身体接触更加准确地感受拥抱的温暖。 四、改进措施 在今后的教学中，我会更加注重以上提到的问题，改进自己的教学方式和方法。同时，我也会不断学习，提升自己的教学水平，为孩子们提供更好的教育服务。 总之，本次教学活动《抱抱》让孩子们体验了爱的温暖，并学会了表达爱的方式。同时，我也收获了很多宝贵的经验，今后我会更加努力，为孩子们创造更多的学习机会。
幼儿园小班社会教案《抱抱》含反思
本文是一篇关于幼儿园小班社会教育的教案，主题为《抱抱》。通过本次活动，幼儿能学习通过拥抱来表达对他人的喜爱，感受关爱之情，乐意与老师、同伴进行拥抱。活动包括欣赏图片、视频，让幼儿感知拥抱的情境和氛围，并通过游戏来表达对他人的喜爱。同时，老师通过拥抱幼儿，让幼儿感受师生之间的亲密关系和快乐。活动结束后，鼓励幼儿在家中与亲人进行抱抱的游戏。活动反思中提到观察图片较少，没有充分引导幼儿思考，以及活动氛围不够温馨，可以用各种方式体验动物的抱抱，让幼儿更深刻地理解拥抱的意义。
