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中班《美丽的拖鞋》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿初步掌握操作程序，会自己动手剪、撕、粘贴制作拖鞋，幼儿对美术活动及操作有浓厚的兴趣，体验、分享活动的快乐，过幼儿使用不同的材料及动手操作发展幼儿的创造力，制作出各种不同样式的拖...

　活动目标： 　　1、通过设计拖鞋，学习对称的画法。 　　2、了解夏天一些使自己凉快的方法。 　　3、发展幼儿的动手能力和创造力。 　　4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 活动重点： 　　通过讲讲、做做、设计拖鞋进一步感受夏...

　　活动设计思路1．活动背景：结合我园实际，我园实施的南京师范大学出版社出版的〈〈幼儿园活动整合课程〉〉。幼儿用书中有一首〈〈蜘蛛买鞋〉〉，幼儿非常喜欢，其中还对书上附的图–鞋子很感兴趣，喜欢边看图边念兴趣高涨。 　　2．教育理...

　　活动目标： 　　1、在掌握左右对称的基础上能创造性的装饰鞋子2、学习用剪、粘贴、绘画等多种方法设计鞋面，并能将鞋面和鞋底合理组合成拖鞋。 　　3、乐意参与制作活动，并感受成功的喜悦。 　　活动准备： 　　1、  彩色卡纸、皱纹...

　　活动目标： 　　1、在欣赏的基础上，探索学习用对称的手法装饰制作拖鞋。 　　2、通过生活经验的积累，学会用连续的花纹装饰鞋面，用独立纹样制作鞋底。 　　3、感受劳动成果的喜悦，增强自信心。 　　活动过程： 　　一、幼儿念，引出主题。 　...

科学：《拖鞋》 活动目标： 1.  了解夏季的特征及各种拖鞋的外形特征、制作材料等， 并能按一定的规则进行分类。 2.  积极参与游戏活动，与同伴共同讨论游戏规则，大胆地表达、表现。  &n...

　　一、活动目标： 　　1、欣赏内容,了解新内容。 　　2、认读字词：拖鞋、表扬。 　　3、培养幼儿从小懂得尊敬大人、关心大人。 　　二、活动准备： 　　VCD一张、字词卡、挂图。 　　三、活动过程： 　　一、谈话引题： 　　师：爸妈每天上...

无墙壁、无阻隔、无界限，在“嘈杂”的环境中专心上课，在“甜甜圈”房顶上自由奔跑，在百年大树下尽情嬉戏……难怪东京富士幼儿园被评为世界上最优秀的教育建筑。 　　 360度无死角的房顶像是一个大大的“甜甜圈”，屋顶和操场有长长的滑梯相连。园长说...

　　不久前那阵感冒的侵袭使我们班很多孩子都病倒了，一些孩子好了来上不了几天学又复发，再请假，我们都不知道该怎么做好了。经过一段时间，我们终于又迎来了休息好久的孩子们。于是我们在一日活动的每个环节中更加关注他们，做好保工作。看到一些孩子因为生...

　　为了方便孩子们午睡时候入厕，我们给孩子们准备了几双拖鞋放在床边。以往都是我们在孩子起床后就放进小办公室的，一次，由于我在帮孩子梳头，还有两个老师在抬床，因此我就随口请吃完点心的嘉嘉把拖鞋放进了小办公室。 　　第二天，平日里点心吃得很慢的...