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游戏1：蹲蹲孵小鸡   游戏玩法：参加者站成一个圆圈，两手握拳伸向前方，一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点，一边说：“蹲蹲孵小鸡，捉不牢就要飞”。“飞”字落在哪个幼儿身上，哪个幼儿就做抓小鸡的人，其余幼儿做小鸡，在规定场地内自...

张老师2023-08-25园所风采 拾棉花游戏玩法树枝大作战游戏玩法民间游戏棉花套玩法

游戏1：喂老虎——室内游戏 游戏重点：要求有准确度的定点投掷游戏准备：直径70cm的钻洞1个、大型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定点线、纸板绘制老虎头2个活动过程：每人5个乒乓球，幼儿站立于定点线，瞄准虎口，向其投掷，球入虎口。幼儿...

张老师2023-07-13园所风采 拾棉花游戏玩法树枝大作战游戏玩法民间游戏棉花套玩法

小班游戏（50则） 游戏1：喂老虎——室内游戏 游戏重点：要求有准确度的定点投掷游戏准备：直径70cm的钻洞1个、大型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定点线、纸板绘制老虎头2个活动过程：每人5个乒乓球，幼儿站立于定点线，瞄准虎口，向其...

张老师2023-07-20园所风采 拾棉花游戏玩法树枝大作战游戏玩法民间游戏棉花套玩法

早教微观（zaojiaoweiguan）——不一样的视野，不一样的文章，数十万人订阅的微信大号。点击标题下蓝字“早教微观”免费关注，并点击“置顶公众号”，我们将为您提供有价值、有意思的延伸阅读。 小班游戏（50则） 游戏1：喂老虎——室内游...

张老师2023-06-30园所风采 拾棉花游戏玩法树枝大作战游戏玩法民间游戏棉花套玩法

游戏1：喂老虎——室内游戏 游戏重点：要求有准确度的定点投掷游戏准备：直径70cm的钻洞1个、大型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定点线、纸板绘制老虎头2个活动过程：每人5个乒乓球，幼儿站立于定点线，瞄准虎口，向其投掷，球入虎口。幼儿...

张老师2023-08-09园所风采 拾棉花游戏玩法树枝大作战游戏玩法民间游戏棉花套玩法

游戏1：打电话 玩法：教师边做打电话的动作，边说儿歌：“叮铃铃、叮铃铃 …… ”全体幼儿接着说：“叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电话谁打来，快快拿起听一听。”（做听电话动作）幼儿：“喂，你好，请问你是谁？”师：“你好，我是××老师，...

张老师2023-06-30园所风采 小朋友和风可以做哪些游戏幼儿睡前故事拾棉花游戏玩法探索类游戏小朋友

一、工具性游戏的特征 工具性游戏是教师为了完成一定的教育任务，结合特定的教育目标或活动主题进行的，目的性较强。因此，工具性游戏既强调游戏过程的满足，又重视达到一定的游戏结果。虞永平认为：幼儿园的学习最终能有趣、有效一点。有趣的学习，就要求我...

小公主2022-12-02园所风采 拾棉花游戏玩法民间游戏拾棉花民间游戏棉花套玩法

林炎琴：温州大学教育学院副教授，温州大学附属实验幼儿园首任园长 一、工具性游戏的特征 工具性游戏是教师为了完成一定的教育任务，结合特定的教育目标或活动主题进行的，目的性较强。因此，工具性游戏既强调游戏过程的满足，又重视达到一定的游戏结果。虞...

小公主2022-10-06园所风采 拾棉花游戏玩法民间游戏拾棉花民间游戏棉花套玩法

林炎琴：温州大学教师教育学院副教授，浙江省学前教育课程改革专家工作组成员，曾获得全国第六届宋庆龄幼儿教育奖、市优秀教师、市优秀教育工作者、市园丁奖、市教育系统优秀共产党员等荣誉称号。 一、工具性游戏的特征 工具性游戏是教师为了完成一定的教育...

小公主2022-10-27园所风采 幼儿园角色游戏幼儿园语言游戏的教案拾棉花游戏玩法民间游戏拾棉花民间游戏棉花套玩法

收录于话题 王老师18610206462 一、工具性游戏的特征 工具性游戏是教师为了完成一定的教育任务，结合特定的教育目标或活动主题进行的，目的性较强。因此，工具性游戏既强调游戏过程的满足，又重视达到一定的游戏结果。虞永平认为：幼儿园的学习...

张老师2023-08-17园所风采 拾棉花游戏玩法民间游戏拾棉花民间游戏棉花套玩法