标签：民间游戏拾棉花

 本文作者：周晓苑 　　内容提要　游戏是幼儿童年生活中不可缺的一部分，它是儿童获得欢乐、自由和权利的载体。丰富多彩的游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展，而且能增长幼儿的知识，发展其智力。而传统的民间游戏，同样也给我们带来了童年的欢乐...

  　　内容提要　游戏是幼儿童年生活中不可缺的一部分，它是儿童获得欢乐、自由和权利的载体。丰富多彩的游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展，而且能增长幼儿的知识，发展其智力。而传统的民间游戏，同样也给我们带来了童年的欢乐！这些游戏在今天...

本文作者：莫芳芳                                ...

本文作者：莫芳芳                                ...

【好书推荐】      本书从幼儿园开展游戏活动的积极意义和幼儿、教师在游戏中的地位作用，论述到幼儿园主题活动与区域游戏的关系及游戏材料的准备、游戏环境的创设等，又详细介绍了表演游戏、体育游戏、民俗游戏和民间音...

点击蓝字 关注我们 摘 要 幼儿园户外活动的开展有助于提高幼儿的身体素质，培养幼儿对户外活动的兴趣。然而，现在许多幼儿园都是单一类型的户外活动，这就导致幼儿对户外活动的兴趣也较低。为了让幼儿园的户外活动更加趣味化并提高幼儿对户外活动的兴趣，...

王老师微信：18610206462 #游戏+ 优师教研[选最优之路  育至善之人]  |主播：叶子 | 点上方小喇叭收听 林炎琴：温州大学教育学院副教授，温州大学附属实验幼儿园首任园长 一、工具性游戏...

王老师微信：18610206462 #游戏+ 优师教研[选最优之路  育至善之人] 林炎琴：温州大学教育学院副教授，温州大学附属实验幼儿园首任园长 一、工具性游戏的特征 工具性游戏是教师为了完成一定的教育任务，结合特定的教育目标或...

林炎琴：温州大学教师教育学院副教授，浙江省学前教育课程改革专家工作组成员，曾获得全国第六届宋庆龄幼儿教育奖、市优秀教师、市优秀教育工作者、市园丁奖、市教育系统优秀共产党员等荣誉称号。 一、工具性游戏的特征 工具性游戏是教师为了完成一定的教育...

一、工具性游戏的特征 工具性游戏是教师为了完成一定的教育任务，结合特定的教育目标或活动主题进行的，目的性较强。因此，工具性游戏既强调游戏过程的满足，又重视达到一定的游戏结果。虞永平认为：幼儿园的学习最终能有趣、有效一点。有趣的学习，就要求我...