
大班主题有趣的指纹教案反思
设计意图: 本着我园“一课三例”的科研精神,听了王老师的第一个活动后,在大家的共同探讨下,拟订了大概的活动方案,我们认为在这个活动中,应该选好一个方向,引导幼儿去学习,而不是面面俱到。因此,我将有关指纹作用的知识...
设计意图: 本着我园“一课三例”的科研精神,听了王老师的第一个活动后,在大家的共同探讨下,拟订了大概的活动方案,我们认为在这个活动中,应该选好一个方向,引导幼儿去学习,而不是面面俱到。因此,我将有关指纹作用的知识...
活动目标: 1.培养幼儿探索自身的兴趣。 2.培养幼儿细致的观察能力。 3.引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同 4.欣赏并理解故事,能在集体前复述故事。 5.能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。 活动准备: 1.红色...
设计思路: 手–我们大家日常生活中必不可少的,指纹本身对幼儿充满趣味性和吸引力,是培养幼儿创新思维能力,激发幼儿体验创新思维乐趣的良好载体,本次活动在课前带领幼儿观看《名侦探柯南》,积累了幼儿的感性经验,活...
设计理念: 在活动的选材上,选择了“指纹”为整个活动的探索对象,这一活动对象对于幼儿来说,既熟悉又带有一定的陌生感,让幼儿从发现自身的奥秘开始,激发幼儿探索操作的欲望。 带着“力...
【活动目标】 1、在观察指纹的过程中萌发对周围现象的好奇和探究欲望。 2、善于观察,发现指纹的秘密,并大胆表达和概括自己的观察结果。 3、积极思考,能够根据日常经验,对指纹的作用大胆发表建议。4.对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答...
活动目标: 1. 学习在指纹图案上添加简略的线条,表现出联欢会上的人物动态。 2. 培养幼儿大胆想象和添画的能力。 3. 体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。 4. 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 ...
一、活动目标: 1.学习在指纹图案上添加简单的线条,使之成为有趣的形象。(知识目标) 2.发挥幼儿想象力、创造力,体验创作的快乐。(情感目标) 二、活动重点:学习在指纹图案上添加简单的线条。 三、活动难点:发挥想象大胆添画。 四、活动准备:...
授课班级:中班 主题名称:春天来了 活动内容 : 《有趣的指纹画》 活动目标: 1.学习在指纹图案上添加简单的线条,使之成为有趣的形象。(知识目标) 2.发挥幼儿想象力、创造力,体验创作的快乐。(情感目标) 3.鼓...
目的: 1。 学习在指纹图案上添加简略的线条,表现出联欢会上的人物动态。 2。 培养幼儿大胆想象和添画的能力。 3。 体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。 4。感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。 5。对方形、圆形,...
中班科学活动《有趣的指纹》通过引导学生观察自己的指纹,探索指纹的奥秘。活动旨在培养学生的观察能力和对指纹的认知,让学生了解指纹的形状和性质,并初步了解指纹在生活中的应用。通过活动,学生初步知道指纹在科学和技术领域的应用价值,包括通过指纹辨别身份和安全认证等。该活动着重于激发学生的科学兴趣和探索精神,同时促进学生多元智能的发展。