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【幼教金点子】建立幼儿园班级常规的9个方法
在带班诸多工作中,最让新手老师们感到手足无措的,可能就是“如何抓好班级常规?”这个问题了。 我们常说的抓常规,就是利用有效的组织方法,帮助幼儿建立常规意识,养成遵守常规的习惯。 如果常规没有建立好,教师在组织各环节活动中会因分散精力去维持秩...
在带班诸多工作中,最让新手老师们感到手足无措的,可能就是“如何抓好班级常规?”这个问题了。 我们常说的抓常规,就是利用有效的组织方法,帮助幼儿建立常规意识,养成遵守常规的习惯。 如果常规没有建立好,教师在组织各环节活动中会因分散精力去维持秩...
收录于话题 #小班教案 活动目标: 1.了解招待客人的一些简单礼节。 2.能运用礼貌语言进行交往。 活动准备: 1.排练好情境表演“我做小主人”。 2.事先与大班老师商量好,到时邀请部分大班幼儿前来做客。 3.幼...
活动目标: 1、运用各种感官观察小草,丰富有关小草的认识。 2、感知小草与人类生活的关系。 3、学习有关小草的制作活动,体验创作的乐趣。 4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 5、使幼儿对探索自然现象感兴...
活动目标: 1、 了解仙人掌的主要特征。 2、 能充分发挥想象将仙人掌变化成其他的物体。 3、 培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、 引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能...
活动目标: 1、引导幼儿学习用从下到上画线表现小草的形象特征。 2、大胆地用绘画、粘贴画、点画、印画等技能,表现对春季美好的感受。 3、激发幼儿参与操作的兴趣和热情。 活动准备: 1、事先带领幼儿去春游,或在晨接时带领幼儿在...
收录于话题 #大班教案#幼儿园教案#幼师教案#教案#幼儿园 活动目标: 1、欣赏歌曲并理解歌词,尝试演唱歌曲《大鹿》。 2、运用反复倾听——-判断——-检核和借助图谱记忆歌词的方法...
活动目标 1、认识几对同类色:大红和粉红、桔黄和淡黄、深绿和淡绿、深蓝和淡蓝。 2、初步尝试用渐变色印染。 3、激发幼儿对色彩的兴趣。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他...
设计思路: 谈论”胖和瘦”的话题是为了引导幼儿探究有关健康生活方式的知识。活动根据大班幼儿渴望与他人共享知识,愿意阐述自己想法的特点,用他们乐意参加的”辩论赛”形式组织。幼儿在知识经验...
收录于话题 #共读一本书 阅读是什么? 阅读是构建精神世界和学习能力的过程;阅读是一种丰富和延长我们生命独特体验的生活。阅读,是一位良师,指导我们走向成功;阅读,是一颗种子,让知识在我们心间萌芽。阅读是学识的提高,是思想的驰骋,是心灵的滋养...
收录于话题 #幼案例 1.整体考虑空间布局 : 对于室内学习环境的规划和布置要从幼儿年龄特点、功能布局以及空间大小等整体考虑,有独立学习空间、游戏空间和生活自理空间; 根据大区场地与功能细分区域,除了个别学习的空间设计...