大班美术活动玩的故事教案反思
活动目标: 1、回忆玩耍中发生的快乐或者不快乐的事情,并用绘画的形式进行表现。 2、感受玩耍带来的乐趣。 3、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。 4、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 活动准...
活动目标: 1、回忆玩耍中发生的快乐或者不快乐的事情,并用绘画的形式进行表现。 2、感受玩耍带来的乐趣。 3、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。 4、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 活动准...
活动目的 1、在探究虫虫世界的基础上,大胆表现内心世界所感受到的虫虫故事,充分发挥自己的创作个性。 2、尝试用铅笔进行创作。体验创作带来的愉悦,享受成功的喜悦。 3、能大胆用语言和作品表达自己的情感。 4、培养幼儿的欣赏能力...
设计意图: 安全教育工作是大家所重视的,但是安全教育活动设计却仍然不多见。在一次兴趣组活动中,和大班小朋友聊天的时候,问起:如果碰到坏人你该怎么办?孩子们的回答很出乎我的预料:孙悟空、奥特曼等动画明星成了很多孩子心目中...
活动目标: 1. 在了解故事内容及情节的基础上,选择合适乐器及节奏进行表现。 2. 尝试运用叠加式的复合节奏进行演奏,并能较专...
【活动目标】 1、能根据故事的开头和结尾大胆想象,编出故事的主要情节。 2、能用较清楚.连贯的语句大胆发言。 3、懂得关心别人是一件快乐的事。 4、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。 5、...
教学目标 1.能初步听懂故事,感受故事的幽默与诙谐,理解”贫困、富裕、勤劳、懒惰”的词义。 2.知道农作物的果实长在不同的部位。 3.感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 4.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 重点难点 听...
设计思路: 节奏乐是幼儿园音乐教学的内容之一,并深受孩子们的喜爱,传统的节奏乐教学法是一个声部一个声部地教和学,然后再合起来演奏,而本次活动则采取故事与节奏乐相结合,意在通过简单有趣的故事,充分发挥孩子的积极性、主动性、创造性、...
设计依据: 秋天来了,在孩子们的身边发生了很多变化,我们利用秋游活动和午餐后的散步活动,引导孩子们观察秋天的树木以及树叶在风中翩翩起舞,孩子们对秋天有了感性的认知。同时,结合绘本故事《沙啦沙啦》,将孩子们的生活经验与文学作品有机地结合起来,...
活动目标: 1、了解故事内容,知道好朋友之间要互相帮助。 2、体验有朋友的快乐,产生表演故事的愿望。 3、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。 4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。...
活动目标: 1、理解故事,感受故事的语言美和情趣美。 2、体验叶子鸟舞蹈的快乐,创编叶子鸟随风舞动的动作。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。...