标签：故事 第14页

　　活动目标: 　　1、欣赏、理解故事内容,感受故事温馨、柔美的意境。 　　2、能用恰当的语言续编部分故事情节。 　　3、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 　　4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 活动准备: 　...

活动目标 1、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 2、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 孩子们进入了大班，开学初，我对他们说：”这学期我们要举行评选故事大王的比赛，要评到故事大王，有两种情况...

目标： 1、看图欣赏故事，感知故事内容，感知故事中每一个人对快乐的认识，知道讲述他们的快乐是什么。 2、通过讨论活动，感知不同的快乐，知道每一个人都有自己的快乐，能连贯地讲述故事中的对话。 3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力...

一、活动目标： 1、感知故事中的人物形象，尝试用故事中的语言讲述画面。 2、关注画面上皮皮鼠的行为与数量，能与同伴合作完成故事情节路线图。 3、体验多种感官参与阅读的乐趣。 4、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 5、运用已有生...

活动之二：表演游戏：小熊请客 活动目标： 1、启发幼儿积极参与表演游戏活动。 2、培养幼儿学会与同伴协商，轮流扮演角色。 活动准备： 物质准备：小熊家的家具、餐具、用品（见ｐ391）头饰等； 知识经验准备：幼儿已有接待过客人或到别人家做客的...

　一、活动目标： 　　1、感受亲人给予的爱，理解”互爱”的重要性 　　2、萌发爱的情感，体验关爱他人的快乐。 　　3、了解吃饭对身体康的影响，能按时吃饭，不挑食。 　　4、学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。 　　...

活动目标： 1. 培养幼儿注意倾听的习惯，使之感受语言的丰富和优美，知道对人有用处才能受到大家的喜欢。 2. 引导幼儿了解恐龙的形体特征，并从恐龙来到城市的遭遇中感受恐龙这个形象的性格特点。 3. 鼓励幼儿用清晰的语言表达自己的感受，发展幼...

设计意图： 　　如今的孩子大多数是独生子女，在当今物质条件优越的时代，孩子们感受着来自家庭、社会等各方面的宠爱，成为了”家中的宝”，多数幼儿形成了自我中心，只知获取、不懂给予的众人为我的心理倾向。具体表现为：习惯接受...

活动目标： 　　1. 初步理解故事内容，知道树与人类、动植物之间相互依存、和谐相处的关系。 　　2. 懂得感恩，对周围事物及人有感恩的心。 　　3.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 　　4.探索、发现生活中的多样性及特征。...

　活动目标 　　1、理解故事，感受长大的一些变化，萌发对成长的向往和期盼。 　　2、知道生活中许多事情与身高有关，个子高矮各有好处。 　　3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 　　4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐...