大班语言菲菲生气了教案反思
教学目标: 1、了解菲菲情绪变化的过程及原因,知晓遇到不愉快的事情学会自我调节。 2、围绕故事情节展开讨论并能清晰地表达自己的想法。 3、理解故事内容,大胆讲述简单的事情。 4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。 ...
教学目标: 1、了解菲菲情绪变化的过程及原因,知晓遇到不愉快的事情学会自我调节。 2、围绕故事情节展开讨论并能清晰地表达自己的想法。 3、理解故事内容,大胆讲述简单的事情。 4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。 ...
活动目标: 1、通过阅读理解,初步了解故事内容,了解一些水果名称,知道水果有营养和吃水果的好处。 2、学习爱吃水果的牛关心别人的优秀品质。 3、感受故事的有趣,乐意随教师和同伴一起看看说说。 4、能安静地倾听别人的发言,并...
活动目的: 1、学会仔细观察图片,讲述森林里的小动物和植物在雨中的行为和变化 2、尝试用比喻的方式描述故事中的植物 3、喜欢与同伴分享交流图片上的故事。 4、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。 5、帮助幼儿...
幼儿年龄段:大班教学理论依据一、活动价值分析: 本次活动《流星花》是”有趣的植物”主题中的一次语言活动,它是比诗还要美的童话:静谧的月夜,眨眼的繁星,千娇百媚的睡花图,随季节变换颜色的流星花……这些无不引起每个...
活动设计背景 在日常生活和集体活动中,幼儿喜欢听故事、喜欢讨论新的问题,爱刨根究底,根据故事的提示和要求能进行较丰富的联想,让幼儿通过猜猜、听听、想想等形式感受理解故事内容,创编合符情理的故事情节,力求使每个幼儿能自由、主动、积极愉快地学习...
一、活动目标: 1、理解故事内容,懂得遇到困难要积极动脑,想办法的道理。 2、能结合自己的生活经验,发挥想象力,创编新的故事情节, 3、能用完整的语言清楚地表达自己的想法。 4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 5、借...
一、活动目标与关键经验: 1.喜欢听故事,能理解故事的主要内容。 2.感受故事情节的起伏及诙谐、有趣。 3.能较清楚连贯地说出自己的想法及故事的基本内涵,培养幼儿做事认真仔细的态度。 4.帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲...
活动目标 1.让幼儿理解故事内容,知道春天的一些季节特征。 2.体验伙伴间相互关心、团结友爱的美好情感。 3.感知故事中电话号码的排列顺序,初步找出其中的规律。 4.引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。 5.能学会用...
一、活动目标: 1、理解故事内容,知道只要开动脑筋,一定能想出办法解决问题。 2、能够围绕需要解决的问题,积极地动脑,大胆地表达自己的想法。 3、养成善于倾听和思考的习惯。 4、感知故事中象声词运用的趣味性。 5、理解...
活动目标: 1、能关注故事发展线索,大胆想象,并尝试用连贯的语言表达。 2、通过阅读绘本故事,感受猫和小鱼间的爱。 3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 4、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。 活动过程: ...