小班语言公开课一二三自己爬起来教案反思
活动目标: 1.喜欢听故事,理解故事内容,懂得摔倒了要自己爬起来。 2.学说短句:××不要怕,自己爬起来。 3.帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 4.通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主要情节。 ...
活动目标: 1.喜欢听故事,理解故事内容,懂得摔倒了要自己爬起来。 2.学说短句:××不要怕,自己爬起来。 3.帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 4.通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主要情节。 ...
活动设计背景 小班幼儿比较好动对事物充满好奇,但语言表达能力还在萌发阶段,所以在本节课中鼓励幼儿能用相应的动作表现出来。 活动目标 1初步理解故事内容,感受秋天落叶的自然现象。 2学说故事中的短句:“树叶,你当我的ⅹⅹ好吗 ?” 3乐意用动...
活动目标: 1、理解故事内容,感知故事中弱小的老鼠和强大的老虎之间地位差异变化。 2、通过欣赏故事、观看表演以及讨论,知道朋友之间应该平等相处,才能得到幸福和快乐。 3、积极参与亲子共读活动,感知体验亲子共读过程的愉快氛围。 ...
活动目标 1、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。 2、参与阅读与讨论,体验故事的奇特与幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,进一步激发阅读图书的兴趣。 一研:共同分析教案,精心设计活动我们小组的成员在共同...
名 称:小乌龟的大背壳目 标: 1、通过对小乌龟大背壳的联想,尝试用语大胆表达自己的想法。 2、体验创编活动的快乐。 3、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 4、初步理解故事情节,理解故...
目标: 1、能专心的倾听理解故事的内容,知道能帮助别人解决困难,别人高兴了,自己也很快乐; 2、回根据需要组织语言,表达自己的意愿; 3、丰富词汇:“开心”、“甜滋滋”; 4、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚...
活动目标: 1.倾听故事,了解故事内容,通过已有经验理解分享的含义。 2.通过情节发展,图片色彩的变化,探究季节更替与彩虹花生长的关系。 3.在小书阅读中,体验与同伴分享阅读的乐趣 4.通过倾听教师对图书书面语言的朗读,提升...
活动目标: 1、引导启发幼儿懂得朋友之间要互相帮助、互相鼓励保持良好的友谊。 2、培养幼儿的理解能力和思维能力。 3、理解故事中好朋友的相反性格特征和共有的友谊,初步获得相反的概念,感受事物相反的特性。 4、培养幼儿大胆发言...
活动目标: 1.理解故事内容,能大胆地表述自己的想法。 2.感受大树无私的奉献精神,懂得付出也是一种快乐。 3.体会亲人朋友们的关爱之情。 4.帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 5.通过多媒体教学,初步...
活动目标 1.不怕困难,有客服困难的勇气。 2.学习续编故事。 3.能在同伴面前大胆表达自己的想法。 4.知道故事中象声词运用的趣味性。 5.理解散文的内容,初步学习朗诵散文。 活动准备1.《运南瓜》的图片一幅。 ...