小班语言妈妈我想你了教案反思
活动目标: 1、完整感受故事,学说故事中的对话,感受故事中”爱”的情感。 2、在操作图片的过程中,逐步理清故事中动物出场的顺序。 3、愿意分角色表演简单的故事情节。 4、参与阅读与讨论,体验故事的奇...
活动目标: 1、完整感受故事,学说故事中的对话,感受故事中”爱”的情感。 2、在操作图片的过程中,逐步理清故事中动物出场的顺序。 3、愿意分角色表演简单的故事情节。 4、参与阅读与讨论,体验故事的奇...
活动目标: 1、愉快地阅读绘本,感受蕴含其中的夸张幽默。 2、愿意介绍自己对故事的理解,大胆想象故事内容。 3、一起快乐地合作制作连环画,体验创作的乐趣。 4、理解绘本内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。 5...
活动目标: 1、喜欢听故事,了解故事内容。 2、激发幼儿的学习兴趣,乐于参与活动。 3、初步理解故事内容, 知道有东西要学会与同伴分享。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 活...
活动目标: 1、初步理解故事内容,知道故事中的几个动物角色。 2、体验有朋友的快乐,并尝试和朋友分享。 3、理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动过程: 一、引起兴趣 ...
设计意图: 有一则优秀的绘本故事《毛毛虫》,它色彩鲜艳,动画形象,符合小班幼儿欣赏的年龄特点,而从认知角度来看,它不仅表现了毛毛虫从卵到幼虫到茧到蝴蝶的整个蜕变过程,更重要的是故当中隐含了5以内数量的感知与匹配。 本班幼儿活泼好动、...
活动目标: 1、听音乐信号,愿意一起帮助大乌龟回家。 2、感受小动物一起互助的良好氛围,为大乌龟获救感到高兴。 3、愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。 4、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。 ...
活动目标: 1、倾听、理解故事内容,愿意学说故事中人物的对话。 2、通过故事感知各种抵御寒冷的办法,知道运动是使身体变暖的好方法。 3、理解故事内容,体验帮助他人的乐趣。 4、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌...
活动目标: 1、初步了解故事内容。 2、尝试根据图片复述故事内容。 3、感受小动物之间互相帮助、为他人着想的温馨情谊。 4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。 5、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较...
活动目标: 认真倾听、理解故事内容。 喜欢听故事,能够记忆并讲述其中个别情节。 帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。 活动准备: 多媒体课件,故事中相关形...
活动目标: 1、看图欣赏故事,理解故事内容,感知5以内的数量以及有趣的故事情节。 2、愿意表演小动物将洗澡水变成汤的过程,学说”XX跑过来,向盆里扔了XX” 3、乐意参与表演,体验表演活动的快乐。 ...