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摘 要： 有效教学就是指教学的益处。所谓“有效”，主要是通过教师在一段时间的教学之后，幼儿所获得的具体的进步或发展，也就是说，幼儿有无进步是教学有没有效益的指标。教学有没有效益不是指教师有没有教完内容或是教得认真不认真的，而是幼儿指幼儿有没...

本着提高幼儿园有效教学，促进幼儿的进步与身心发展，让每一名幼儿在集体活动中愉快学习、快乐生活、幸福成长的宗旨，笔者提出了关于幼儿教师提高教学有效性的策略，进而提高幼儿园教学有效性的几点认知。 　　提高教学准备的有效性 　　如果要提高教学准备...

【中图分类号】G62.20 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）20-0-01 　　教学是幼儿园教学中的一项重要教学项目，通过教学不仅能够有效的锻炼幼儿的语言表达能力，还能够培养学生的想象能力与综合协调能力，对于幼儿...

摘 要：在当前幼儿园语言教学中，应当明确教学的重点和难点，同时明确今后教学工作的改革核心方向，以更好地通过可行的手段和完善的措施，从真正意义上实现相关教学工作和教学理念的改进。针对这一方面的内容展开论述，旨在更好地促进幼儿园语言教学质量的增...

[摘 要]本文针对如何激发孩子参加活动的兴趣，提高幼儿园律动教学的质量等问题，提出了精选材料、设境引趣、巧借道具、妙用“舞谱”、正确评桥等建议。 　　[关键词]幼儿园；教学 【幼儿园舞蹈教学探微】

摘要：本研究通过从理论层面对武术的各个种类的对比分析、研究，试图解决幼儿园武术教学中教什么和怎么教的问题。通过文献检索、文献研究等方法，主要得出以下结论：幼儿武术学习的目的是为了增强幼儿的体质，促进幼儿身心全面和谐康的发展，感受并传承中华传...

摘 要：电子琴演奏作为教育中的一个项目，有着其独特的功能，儿童早期的几年正是成长的关键期，幼儿时期学习电子琴，对孩子以后综合能力的发展益处很多，本文主要阐述如何有效地在幼儿园开展电子琴教学，促进幼儿大脑发育，发掘幼儿潜力。 　　关键词：电子...

《3～6岁儿童学习与发展指南》在幼儿语言方面的发展目标中指出：“喜欢听故事，看图书”。其教育建议是：“经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事”，“鼓励幼儿用故事表演、绘画等不同的方式表达自己对图书和故事的理解”等，可见故事教学在幼儿园的重要性。...

集体教学是指，在授课教师的统一组织协调下，全体学生同时同地进行相同的教学内容的学习，学习中保持相同的学习步骤、学习进度，并以实现相同的目的为导向。在幼儿阶段，由于学生处于心智发展并不成熟，对于自己发展需要的事物并不能很好地进行选择，需要教师...

数学离不开生活，生活中处处有数学。现代教育观指出：数学教学，应从孩子以有的知识经验出发，让孩子亲身经历参与特定的教学活动，获得一些体验，并且通过自主探索、合作交流，将实际问题抽象成数学模型，并对此进行理解和应用。但是数学又是比较枯燥、单调的...