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标签:教师心得 第40页

经验园长的“课程三级管理”

  一、我园构想“课程三级管理”的基本理念   上海市幼儿园二期课改提出的“以幼儿发展为本”教育新理念,让我园坚定了“促进每个幼儿全面和谐的发展,尊重每个幼儿的差异和个性”的教育理念。我园尝试着通过课程管理的改革,实施以“幼儿为本”“班级个...

我看“园本课程”

  最近一段时间来,“园本课程”一词在幼教界颇为流行。许多教师以为提倡“园本课程”就是“积极开展课程改革”,于是,很多幼儿园打算开发“园本课程”。一时间,关心“园本课程”的人越来越多。   不难发现,“园本课程”的说法与本次国家基础教育课程...

良好的心态,快乐的工作

  职业倦怠这个词充斥在每个行业之间,作为一名幼儿教师,随着年龄的增长,这种感觉越来越严重,工作中纷杂的人际关系、繁重的工作量、还有专业成长中的困惑及长久的工作的单一性是造成我们对工作的厌烦和倦怠的主要原因。人到中年是不思进取得过且过,还是...

谈园长成功管理的“五要素”

  导读:园长应起到团结班子的核心作用。如果园长能够团结好“一班人”,无形中就会使自己的身边拥有一个“智囊团”。   成功,是人类梦寐以求的美好夙愿。哪一位园长的奔波劳碌不是期冀成功地管理好一所幼儿园呢?然而,园长在殚精竭虑的管理中,如果能...

谈幼儿园课程方案与编制

  当今课程改革的多元价值取向使幼儿园课程模式呈现出多元化发展趋势。在今天的中国,几乎每个幼儿园都作为实践主体面临着对课程的抉择与重组。幼儿园课程改革的实践表明:课程改革的预期目标和理想境界的实现取决于幼儿园课程管理的实际成效,其中尤以课程...

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