提高教师素质的有效途径
怎样才能提高教师的专业水平呢？无可非议，就是对教师进行专业培训。可是，传统的培训方式已越来越暴露出弊端，其比较集中的问题则在于理论与实践脱节、针对性和实效性太差，于是，教师便出现了“听课时激动，走在路上感动，回到家不动”的现象，为了改变...
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对于教师加班的一点看法
教师加班是指在我国法定的工作时间（每天8小时）以外，教师仍在工作单位持续工作。2001年底，笔者就加班的有关问题，对天津市各类型幼儿园的教师共196人（国办幼儿园教师占75％）进行了问卷调查。调查结果显示，98．l％的教师经常加班。加班...
给教师一个弹性工作空间
发挥幼儿的自主性、给幼儿一个自由活动的空间，已引起幼教界的广泛重视。但在工作中，我们往往忽视了教育者自主性的发挥。不是么，幼儿园制定了许多硬性的规章制度，如要求教师严格遵守幼儿的一日作息时间，每日制定详细、周密的活动计划等。殊不知这在禁...
抓好两个学习，提高教师素养
教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的教师队伍是幼儿园工作的核心。因此，我们始终把提高教师素质作为一项重要内容来抓。 一是加强教师业务理论知识的学习。 《幼儿园教育指导纲要》和新《课程指南》的颁发，为我们提供了一种全新的...
幼儿园常见事故类型及教师的义务（一）
一、幼儿园常见事故类型 1、幼儿游戏时受伤。 这种情况一般都是意外事故引起的，即便教师在现场，学生的伤害也是不可避免的。幼儿在活动中很难对自己的行为进行有效的控制，幼儿活动时不小心绊倒，相互之间的碰撞以及其他的伤害都是不可避免的...
浅谈园长在促进教师反思中的作用
近几年来，随着幼儿师范学校的扩招，幼师学生的起点低，且所学内容与幼儿园教育教学改革的实际有一定距离，其理论水平及专业技能皆有下降的趋势，这将直接影响到教师的综合素质，其学习能力、实践能力、领悟能力及反思能力将成为教师专业化提高的路障。因...
让儿童无拘无束地表达交流
看了一篇题为《儿童嘴巴与五四精神》的文章，作者单中正在文中讲述了这样一个真实的故事：他五岁的儿子从幼儿园回来说，下午老师用胶布封了他的嘴巴，作者初听没有在意，以为孩子在说瞎话，可过了一会儿孩子又间，用有毒的胶布封嘴会不会毒死人。作者很奇...
欣赏、支持身边每一个孩子
导读：对于自治力十分有限的幼儿而言，有缺点、有过失是在所难免的，作为一名教师，我们不仅要看到孩子的可爱之处，还要接纳孩子的不足，更要宽容孩子的“破坏”行动。 在全面实施素质教育的今天，多元化已成为未来教育的趋势，这就要求每位教师把儿...
探索有效促进幼儿教师专业成长的教研方式
在《幼儿园工作规程》颁布15年、《幼儿园教育指导纲要(试行)》（以下简称《纲要》）颁布5年的今天，幼儿园教师在观念层面上发生了极为深刻的变化，但在具体实践层面上，观念如何转化为行为仍然存在很大困难。因此，急需探索能有效引领教师自我发展和...
和新入园家长搭起家园桥（一）
发挥主动作用，获取家长信任 任何人际关系的相处都是互动的、相互影响的。但长期以来，受传统教育观的影响，教师和家长之间，教师的地位显然更主动一点。所以作为教师应充分发挥主动作用，珍惜每一次和家长交流的机会，取得家长的信任。 新生入...
