标签：教师 第260页

该文章主要讨论了幼儿园园长的领导策略问题。文章指出，领导工作的关键在于领导者，领导艺术的核心在于激励下属积极主动地工作。在幼儿园中，园长作为领导者和管理者，需要充分调动教师的积极性，实现人司其职、人尽其力、人负其责的目标。为此，园长需要采取一系列领导策略，包括讲究领导艺术、关心尊重教师、加强自我管理、注重以点带面、追求集体成长、开展动态管理以及实施多元化评价等。这些策略的实施，旨在提高园长领导水平，规范幼儿教师管理，从而提高幼儿园的教育质量。这篇文章对于理解幼儿园园长的角色和职责，以及如何提高其领导水平具有一定的借鉴意义。

管理员2025-03-11其他论文 其他论文园长幼儿园教师

本文强调了培养幼儿园创造型教师的必要性。通过两个案例展现了创造型教师的特点，包括具有创造激情、强烈的求知欲和积极的创新精神等。文章还探讨了艺术审美对教师创造力的影响，指出教师在日常生活中捕捉美感知美的能力对于发掘和创造美的重要性。最后，文章强调了在提倡素质教育的背景下，培养具有创造力的教师是实现中华民族复兴和满足幼儿教育需求的关键。因此，培养幼儿园创造型教师势在必行。

管理员2025-03-11其他论文 其他论文创新创造教师

本文探讨了孩子不愿在幼儿园入厕的原因，主要包括家庭环境与幼儿园环境的差异、重要他人的期望态度、孩子的性格等因素。文章运用了海德的归因理论，将原因分为内部原因和外部原因两种。内向型性格的孩子注重他人看法，可能在教师期望和自身行为之间产生矛盾，导致不愿在幼儿园大便。针对这一问题，文章给出了因性施教和亲子游戏两个小方法，帮助父母和教师更好地理解和帮助孩子。编辑关注点在于教育者和父母应关注孩子的个体差异，关注孩子的一日生活，共同解决孩子面临的问题。

管理员2025-03-11其他论文 其他论文孩子幼儿园教师

本文探讨了如何营造和谐的幼儿园人文环境，以促进幼儿园的可持续发展。文章从教师与幼儿、幼儿与幼儿、教师与教师、领导与教师以及家长与教师之间的关系入手，阐述了各方在营造和谐幼儿园人文环境中的角色和责任。文章指出，通过平等、民主的态度，建立积极、和谐的关系，创造积极交往的背景，以及注重家园共育等举措，可以有效促进幼儿园人文环境的建设。同时，领导与教师的相互理解、支持和尊重也是营造和谐幼儿园氛围的重要因素。文章最后强调，创建一个温馨和谐的幼儿园大家庭需要大家的共同努力，包括领导、教师、家长和幼儿等诸多因素相互作用，以实现幼儿园的可持续发展。

管理员2025-03-11其他论文 其他论文幼儿幼儿园教师

本文探讨了幼儿园开展游戏教学的意义和实践策略。文章建议通过设置以培养学生的主体性和能动性为目标的游戏，采用以课堂为主、课间和课外为辅的游戏教学方式，选择具备安全性、创造性和形象性特征的游戏，并采取以学生为主、师生互动的游戏方式。文章认为，幼儿园游戏教学对于幼儿的全面发展具有重要意义，值得各位幼儿教师在日常教学中积极开展相关活动，以促进幼儿的兴趣和全面发展。

管理员2025-03-11其他论文 其他论文学生教师游戏

幼儿园音乐活动是一种重要的美育途径，通过歌唱、韵律、打击乐和欣赏等活动，能够培养幼儿的审美水平和艺术修养，使幼儿在欢乐和谐的音乐世界中健康成长。本文研究了幼儿园音乐活动的教学策略，指出教师应根据歌曲特点和幼儿的实际水平，制定科学的教学目标，通过创新教学理念和教学方式，设计和组织活泼有趣的活动，使幼儿感受音乐的魅力和美妙。同时，教师还要引导幼儿理解和感受音乐中的情感，通过欣赏活动滋养幼儿的心灵。参考文献也提供了相关研究资料。

管理员2025-03-11其他论文 其他论文动作幼儿教师

《幼儿园语言区域的有效创设》一文指出，幼儿的语言能力在交流和运用中发展。教师在创设语言区域时，应合理分隔空间，提供丰富适宜的材料，鼓励幼儿交流。文章通过背景描述、活动观察，分析了语言区域预设分隔的合理性，以及教师在活动指导中的介入是否恰当。同时指出，教师应根据幼儿的兴趣和经验提供图书内容，注重培养幼儿的阅读习惯和表演能力。通过活动观察，教师不断调整与思考，避免区域活动的误区，让幼儿成为自主学习的主人。

管理员2025-03-11其他论文 其他论文幼儿教师语言

本文 本文探讨了幼儿园特级教师到底“特”在何处的问题。文章介绍了全国各地评选幼儿园特级教师的初衷和背景，指出特级教师应该是师德的表率、教学改革的先锋和学科建设的带头人。然而，现实中很多特级教师在评上之后并未充分展现其教学特长，甚至有部分特级教师常年远离教学一线。通过调查和对特级教师的分析，文章总结了幼儿园特级教师之“特”的七个要素，包括够爱、够专业、够影响力、够水平、人格够魅力、理念够新颖和理论够接地气。文章强调每个特级教师都有一定的独特之处，并呼吁充分发挥幼儿园特级教师的示范引领作用，将他们的先进教学经验与广大一线幼儿老师共享。

管理员2025-03-11其他论文 其他论文幼儿园教师

幼儿时期是孩子成长的关键时期，幼儿园教育对于孩子的身心健康发展至关重要。本文探讨了幼儿园课外活动的设置与安排，旨在通过合理的活动空间调控、与主题活动相结合、丰富活动形式和内容以及向课间延伸等方式，激发幼儿的活动兴趣，让幼儿在寓教于乐中全面发展。教师需结合幼儿兴趣，准备多种课外活动，并注意保证幼儿的安全。参考相关文献，提出了对幼儿园课外活动设置的建议，以期对幼儿教育有所帮助。

管理员2025-03-11其他论文 其他论文幼儿教师

本文描述了作者在参与多次幼儿园观摩活动后产生的一些疑惑，并对观摩活动中的“挑选”现象进行了深入探讨。文章通过访谈园长和教师，揭示了观摩活动中挑选教师、内容、孩子和活动的背后原因，包括功利心的驱动、教育不公平的体现、儿童视角的缺失以及重教学轻日常的观念。文章指出，观摩活动的本意是加强交流学习，改进教育教学，应重新认识观摩活动的价值，关注教师的专业成长，着眼于日常教学活动质量的提升。文章呼吁教师以幼儿的兴趣与需要为出发点，发现自身教学上的问题，提高专业水平和教学质量，并突破教学的藩篱，重视一日生活中的师幼互动。

管理员2025-03-11其他论文 其他论文教师活动观摩