幼儿园大班教案《铺地砖》
大班《铺地砖》适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过数方格的方法，体验面积的守恒，通过拼摆操作活动，初步感知面积守恒，在操作活动中进一步提升观察、比较、测量、记录的能力，快来看看幼儿园大班《铺地砖》吧。 【活动目标】 1、通过拼...
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标签：数学教案 第240页
幼儿园大班教案《不一样的面包房》含反思
大班《不一样的面包房》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿提高观察及有序寻找的能力，在两张类似图片中找出不同之处，学会对应比较方法，引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园大班《不一样的面包房》含反思吧。 活...
幼儿园大班教案《有趣的测量》含反思
大班《有趣的测量》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿初步感知同样的距离，使用的测量工具不同，测得的数据也不同，训练思维的相对性，学习用自然测量的方法测量物体的长短，并会用表格的形式进行记录，培养幼儿比较和判断的能力，快来看看幼儿...
幼儿园大班数学教案《按物品的用途分类》含反思
大班数学《按物品的用途分类》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿能正确表述自己的分类理由，能将物品按用途进行分类，快来看看幼儿园按物品的用途分类吧。 活动目标：1.能将物品按用途进行分类。2.能正确表述自己的分类理由。3.有兴趣参...
幼儿园大班教案《小小统计员》含反思
大班《小小统计员》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习简单的数学题目，学习用统计表按图形的两个特征统计图形数量，发展幼儿的观察力、空间想象能力，快来看看幼儿园大班《小小统计员》含反思吧。 活动目标：学习用统计表按图形的两个特征...
幼儿园大班教案《熊大婶的饼干店》含反思
大班《熊大婶的饼干店》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿发展逻辑思维能力，认识并理解“＝”、“>”、“<”，学习用“＝”、“>”、“<”表示两组数量关系，让幼儿学习简单的数学题目，快来看看幼儿园大班《熊大...
幼儿园大班教案《8的加减运算》
大班《8的加减运算》适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿尝试用三个数字在符号板上摆出不同的加减算式，初步感受加法交换律和减法的互换关系，学习8的加减运算，能正确地列出8的加减算式，积极地动脑思考，主动探索数字在算式中的不同位置，快来看看...
幼儿园大班教案《王牌汽车》
大班《王牌汽车》适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿按照物体的形状、数字等特征进行分类并统计，初步了解一些统计的方法，提高计数能力，感受统计带来的便捷，体验同伴合作完成任务的乐趣，快来看看幼儿园大班《王牌汽车》吧。 【活动目标】 ...
幼儿园大班教案《三角形拼图》
大班《三角形拼图》适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿在探索活动中，发展动手能力和思维能力，体验活动中的成就感，引导幼儿用三角形拼出长方形、正方形、大三角形、梯形，喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性，快来看看幼儿园大班...
幼儿园大班数学教案《5的分解组成》含反思
大班数学《5的分解组成》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律，幼儿通过自主探索动手操作，感知5的分解组成，掌握5的4种分法，发展幼儿观察力、分析力培养幼儿对数学...
