
大班数学活动:幼儿园的树
设计意图: 在我们幼儿园里有各种各样的树:春天,花团锦簇的玉兰点缀校园;夏天,郁郁葱葱的香樟带来阴凉;秋天,金灿灿的桂花飘香满院;冬天,硕果累累的海棠让人垂涎欲滴……届于植树节的到来,我们班正在开展生成性主题活动“幼儿园的树朋友”。孩子们对...
设计意图: 在我们幼儿园里有各种各样的树:春天,花团锦簇的玉兰点缀校园;夏天,郁郁葱葱的香樟带来阴凉;秋天,金灿灿的桂花飘香满院;冬天,硕果累累的海棠让人垂涎欲滴……届于植树节的到来,我们班正在开展生成性主题活动“幼儿园的树朋友”。孩子们对...
设计 意图 大班幼儿已有见过或者坐摩天轮的经验,契合幼儿经验的问题并出示摩天轮图片,引导幼儿发现摩天轮的旋转方向,快速帮助幼儿认识旋转的作用。数学来源于生活,材料不仅要简便易得,有...
活动目标: 1、初步感知对称物体及图形的特征:中心轴的两边,大小、形状、图案、颜色是一模一样的,可以重叠的。(重点) 2、仔细观察、大胆操作,发现几种对称的图形。(难点) 3、体验数学活动的乐趣。 活动准备:PPT、各种图形、各种食物。 活...
设计意图: 《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园的数学教育应“从生活、游戏中感受事物的数量关系,体验数学的重要和有趣”;“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中...
设计思路: 本活动是大班数学中关于比较轻重的一个活动,我将引导幼儿通过提一提、看一看、掂一掂、称一称等多种方法比较物体的轻重,让幼儿了解解决问题的方法是多样性的。通过分组操作,幼儿根据自己的意愿自主选择不同的方法来比较出多个物体的轻和重。 ...