标签：数学活动融入中班幼儿一日生活的实践研究 第8页

收录于话题 #园中研 杭州市钱塘区江湾幼儿园  高洁 王秋瑛 01 ╱认领樱桃树╱ 在一次户外活动中，幼儿在“四季长廊”发现了一棵樱桃树。樱桃果子可爱动人，我们决定认领这棵樱桃树，共同照顾它。 02 ╱走进挪威舞曲╱ 一次音乐活动...

收录于话题 #幼师资源#幼师必备#中班教案#幼师教案网 活动设计背景 　　为了让幼儿更好地理解水果店布置，同时也更多的认识了水果名称。培养幼儿的感受能力，提高幼儿对事物的感兴趣。 活动目标 　　1.增强幼儿记忆的准确性。 　　2.让幼儿知道...

      为了进一步加快青年教师专业成长步伐，鼓励青年教师探索科学、有效的保教工作策略。11月5日，我园两名教师参加昌平区“创先杯”6年以内青年教师集体教学活动评优。 中班科学《蜈蚣叔叔的袜子》  ...

共学共研共享 携手促进提高 怀柔幼教第二联盟教学研究活动 为进一步促进联盟体幼儿园之间的相互学习和交流，2020年10月28日，在怀柔区第二幼儿园进行了主题为“共学共研共享 携手促进提高”的观摩研讨活动。盟区内共有30余名联盟园业务干部和教...

　　设计意图： 　　自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育...

收录于话题 #数学区#大班自制教具#小班自制教具#中班自制教具#英语角 数学区：数字迷宫 数学区 《数字迷宫》 、 适合年龄阶段 3-6岁幼儿 准备材料： 素材图片，塑封膜、画笔 活动目标： 1、认知目标：幼儿能够进行10以内、20以内的认...

以幼儿的生活经验为主体，让幼儿能大胆地参与活动，积极地投入操作实践中去：以手指游戏——图片感知——生活场景——分类游戏——绘本欣赏等环节让幼儿从多方面来认识、区别白天和晚上，理解白天和晚上的时间概念。

收录于话题 #大班自制教具#中班自制教具#小班自制教具#数学区 数学区：儿童珠算架 数学区 《儿童珠算架》 适合年龄阶段 3岁以上幼儿 准备材料： 吸管、纸箱、卷筒、瓶盖、毛根等 活动目标： 1、认知目标：    小班：...

幼芽 早教   我升大班啦！ 带着希望，带着憧憬， 小朋友们即将迎来新的学期， 中班的小朋友们即将升到大班。 大班对于幼儿生活自理能力的培养、 知识积累和拓展等都有哪些新的要求呢？ 宝贝们要继续加油了！ 相信你们会变得更积极、快乐...

生活中数学无处不在，孩子无时无刻不在与数学打着交道。大街上高楼的层数、数量和大小，赛跑时速度的快慢……在比较、分析中，孩子不仅接触到了基础的数学方法，更对数学产生了好奇和兴趣。 《纲要》中指出：“数学教育应密切联系幼儿的生活实际进行。”本学...