标签：数学领域怎么溶于一日生活 第3页

长期以来，受传统教育观念的影响，幼儿园质量提升的关注点往往集中在“教学活动”和“游戏活动”等方面，而很容易忽视与教育契机真正紧密相关的“幼儿园一日生活”。   与集体教育活动、游戏活动相比，教师针对“生活环节”所开展的教育活动，随意组织的多...

为了提升集团幼儿园一日活动质量，梳理、总结集团半日观摩活动的经验，整合园所优质资源，促进园所共同发展，2018年11月23日，集团半日观摩活动研讨会在集团一幼（兴华幼儿园）三楼会议室召开。幼教集团教研员、集团一幼至十七幼教学管理人员共 22...

摘 要：把《3-6岁儿童学习与发展指南》的实施融入一日生活，树立“一日生活皆课程”的教育理念，珍视生活的独特价值，让教育自然地融入生活中。巧妙地把教育内容隐含在环境中、生活中，让幼儿通过与环境、与人、与物的互动中感知、模仿、体验、实践，自然...