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标签:数学 第4页

儿童数学教什么?

用一句名人对数学的总结开场:数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学(恩格斯)。数,形,量都可以成为学前儿童学习的内容。数就不必多说了,可以分成两种,表示事物的多少、表示事物的次序。量指的是快慢(即速度),大小,轻重,薄厚等等,形指的是...

激发幼儿学习数学的兴趣

  数学,一跑进人的思维,一种莫名的古板印象便油然而生,觉得数学好玩和有趣的人不多。它自古就被认为是一门枯燥乏味的学科,许多人不喜欢它,可是,它又是一门实用性很强的基础学科,它为生活而产生,又为生活而服务,作为人又必须面对生活,所以必须去学...

幼儿园数学教研计划

幼儿园数学教研计划 一、指导思想: 继续深入贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》精神,结合区幼教教培训的“三有效、四过关”活动,进一步转变观念,树立正确的数学教育观,加强对教学过程的深层理解, 幼儿园数学教研计划 。为区数学组教师专业成长和风采展...

幼儿园中班第二学期数学教学工作总结

幼儿园中班第二学期数学教学工作总结摘要如下: 本学期数学教学工作总结关注幼儿园中班学生的数学启蒙教育,通过一系列的教学活动和操作材料,有效培养了幼儿的思维能力和数学基础技能。教学活动中,根据幼儿的兴趣和年龄特点,提供了丰富、有趣的数学材料,使幼儿在操作法中学习和掌握数学知识。重视幼儿的操作过程,鼓励幼儿边做边说,以了解幼儿的思维过程,并针对性地指导帮助幼儿学习。此外,日常生活中的数学教育也时时存在,教师通过创设问题情境,引导幼儿在解决问题的过程中巩固知识技能,感受学习的快乐。总体而言,大部分幼儿能够积极参与活动,养成良好的操作习惯,但仍有个别幼儿在材料整理方面需加强。下学期的实践将注重改进,确保每个幼儿都能够主动学习,实现“玩中学”的教育理念。

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