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 　 　活动目标：       　　1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。       　　2、会安全使...

活动目标： 1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。 2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。 3、通过讨论，初步建立班级的文具安全规则。 活动准备： 常见的文具如：（剪刀、小刀、铅笔等） 活动过程： 1、活动导入：谈话活动教师：...

活动目标 1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。 2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。 3、通过讨论，初步建立班级的文具安全规则。 活动准备教学挂图 活动过程 1、活动导入：谈话活动 教师：文具是我们学习的好帮手。小朋友们想...

活动目标 1、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力 “我要上学了”是孩子们在幼儿园中最后一个主题活动，我们希望能通过这最后几周的集体生活，为每一个幼儿留下终身难忘的...

活动目标： 　　1.感知,认识1幼儿园以内为计量的人民币，能说出它们的单位名称:元,角,分。 　　2．知道人民币上有我国的国微, 知道1幼儿园以内为计量的人民币有纸币和硬币要爱护人民币。 　　3．通过游戏”买文具”，...

设计背景 为了激发幼儿的兴趣爱好，结合大班年龄特点特开展此教学活动。 活动目标 1、巩固认识1幼儿园元以内的人民币，了解并能清楚地说出不同币值之间的简单换算关系。 2、练习使用人民币买卖文具。 3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣...

　活动目标： 　　1、参与超市购买游戏，通过解决购买中“一共用去多少钱？”或“还剩下多少钱”的问题，掌握1幼儿园以内的加减运算。 　　2、喜欢数学活动，体验数学在生活中的用处。 　　3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 　　4、教幼...

　　幼儿园的安全教育十分重要，那么在举办幼儿园安全教育主题班会的时候应该怎么设计方呢?下面小编带大家了解一下! 　　幼儿园安全教育主题班会方案设计一 　　活动目标1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险， 幼儿园安全教育主题班会方案设计 ...

2、通过讨论知道有些文具是一年级小学生必备的，而有些文具是今后才会用到的。1，教师：“再过不久，我们小朋友即将读小学一年级，上学时需要文具，今天，请小朋友到”文具小超市“买你们需要的文具。1，每组小朋友把买来的文具都集中在一起，大家看一看，这些文具是不是一位一年级小学生必须准备的。

　　活动目标： 　　1、通过游戏活动复习7的组成及加减。 　　2、运用已有的数学经验解决购买文具中”一共用去多少钱？”或者”还剩多少钱？”的问题。 　　3、在操作过程中巩固看标记记录的技能。 ...