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幼儿园大班数学活动《文具小超市》教案

本文是一篇幼儿园大班数学活动教案，主题为《文具小超市》。活动目标包括运用数学经验解决购买文具中的加减运算问题，学习用算式记录购物过程。活动过程中，先通过游戏“一共需要多少钱”学习7以内的加法，再通过游戏“还剩多少钱”学习7以内的减法。最后，幼儿分组操作完成练习，并进行活动评价。本文旨在通过模拟购物活动，提高幼儿数学运算能力和实际购物经验。

管理员2025-04-01幼儿数学教案文具

幼儿园大班数学活动：认识人民币

本文是一篇关于幼儿园大班数学活动的文章，主要介绍了认识人民币的活动。活动目标包括认识10以内为计量的人民币及其单位名称、纸币和硬币的不同面值，以及初步学习钱币的换算。活动通过游戏“买文具”进行，包括认识文具价格、连线操作等环节，旨在通过实际操作帮助幼儿了解人民币的基本知识和使用方式。

管理员2025-04-01小朋友幼儿数学教案文具

这是一篇关于幼儿园大班数学活动的教案，主题为“文具小超市”。活动目标是让学生参与超市购买游戏，通过解决购买中“一共用去多少钱”或“还剩下多少钱”的问题，掌握10以内的加减运算，并喜欢数学活动，体验数学在生活中的用处。活动准备包括文具小超市的场景布置、价格标签和自制钱币。活动过程包括欣赏图片、挑选文具运用加法理解一共用去多少钱、第一次实物购买游戏掌握10以内的加法、活动延伸等部分。该活动旨在帮助幼儿在实际购物情境中加深对数学运算的理解和应用。

管理员2025-04-02幼儿数学教案文具

幼儿园大班语言活动设计《铅笔盒变医院》下载

本篇幼儿园大班语言活动设计旨在通过故事《铅笔盒变医院》引导幼儿理解文具对话的含义，学会爱护文具，养成良好习惯。活动通过创设情境、分段学习故事、角色表演等环节，让幼儿了解文具的重要性，并学会珍惜和保护文具。同时，活动还通过延伸活动，让幼儿回家试讲故事并完成美工制作，进一步巩固所学知识。

管理员2025-04-10文具语言教案铅笔盒

幼儿园大班科学教案《文具店》

本教案设计了大班科学活动《文具店》，旨在通过情境游戏培养幼儿的分类统计、简单运算和协作能力。活动分为五个环节：首先幼儿互相介绍文具；随后分组布置文具店，讨论分类方式并制作价格标签；接着担任统计员记录文具数量；之后开展购物游戏，练习10元以内的交易；最后整理文具。活动注重同伴协商，强调分类标准制定、数据记录和数学应用，所需材料包括各类文具、记录板、标签纸及自制纸币等，适合在游戏化教学中发展幼儿的综合能力。（160字）

管理员2025-04-15布置文具科学教案