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大班社会《学来的本领》适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿愿意交流，清楚明白地表达自己的想法，在看看讲讲中了解多种动物的习性和特点，知道动物的本领很大，人的本领更大，培养幼儿勇敢、活泼的个性，快来看看幼儿园大班社会《学来的本领》吧。 　...

　　教学目标1、认识机器人为人类服务的本领。 　　2、激发幼儿的创新意识及对科学的兴趣，发展幼儿的想像力。 　　环境与材料1、用机器人玩具、图片、图书等布置的机器人展览。 　　2、幼儿制作用的废旧材料，胶水，剪刀。 　　3、教学挂图《机器人...

　　设计意图： 　　这学期我们使用多元整合这个新课程。《多元整合》的内容以具有核心概念的主题为线索，将五大领域内容加以整合，建立了全面发展的课程构架。运用的当今全新的教育理论，全面地、细致地考虑儿童发展的方方面面，提出了一个比较完整的、平衡...

　　活动目标： 　　1.在猜猜、找找、说说的过程中了解动物与生活中常见物品的关系，获取初浅的科学经验。 　　2.能在集体面前大胆表述，积极发表自己的见解。 　　3.乐意用自己的本领表达对朋友的祝福，体验礼物的意义。 　　活动准备： 　　1....

　　活动目标： 　　1、知道动物会用保护色、盔甲、逃跑、硬刺等方法保护自己，初步理解”仿生学”的含义。（活动重点）2、在交流、分享动物自我保护本领的基础上，能知道人类从动物的一些特征中获得启发进行的发明创造。（活动难...

　　目标： 　　1、在看看讲讲中了解多种动物的习性和特点，知道动物的本领很大，人的本领更大。 　　准备：功夫熊猫的动画、图片 　　过程： 　　一、你们有看过《功夫熊猫》吗？ 　　里面有哪些小动物？ 　　（毒蛇、猴子、熊猫、老虎、螳螂……） ...

　　活动目标： 　　1、懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功。（重点目标）2、能大方自信的说出自己的外貌特点，展示自己的本领，大胆表达自己的想法。 　　3、感受在学习本领时周围人对自己的关爱和鼓励，树立自信心和自豪感。 　　活动准备：...

　　目标：1会根据动物的特性，为它们找到适合的工作。 　　2能清楚、连贯的表达自己的想法。 　　3积极主动参与动物出租公司招聘的游戏。 　　准备： 　　1知识经验准备： 　　●了解大量有关动物基本特征与习性的知识。 　　●带领幼儿参观一些出...

故事《动物的脚》      一、  活动目标：  1、  通过故事来让幼儿了解动物脚的作用。并且知道各有各的本领，不能自以为是，骄傲自满。  2、&n...

　　活动目标：发展幼儿的平衡、攀爬能力和灵敏性、协调性。 　　游戏过程： 　　一、活动开始，引起活动兴趣。 　　师：今天我们来玩个”战胜大怪兽”的游戏，你们想一想战胜大怪兽要有什么本领？……你们想当一名战胜大怪兽的小...