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标签:构建幼小衔接长效机制 第5页

冯晓霞:建立幼小衔接长效机制,课程衔接是关键-幼师课件网

冯晓霞:建立幼小衔接长效机制,课程衔接是关键

冯晓霞:北京师范大学教授 核心观点: 义务教育新课标加强了与幼儿园课程的衔接,幼儿园也应从学校的要求和幼儿发展的可能性两方面寻找衔接点。辩证地看待幼儿期的学习与发展,处理好各类课程活动的关系,努力缓解“顺应儿童发展的游戏和将儿童发展纳入社会...

【专家观点】冯晓霞:义务教育新课标背景下的幼小课程衔接问题-幼师课件网

【专家观点】冯晓霞:义务教育新课标背景下的幼小课程衔接问题

收录于话题 优师教研 冯晓霞:北京师范大学教授 核心观点 义务教育新课标加强了与幼儿园课程的衔接,幼儿园也应从学校的要求和幼儿发展的可能性两方面寻找衔接点。辩证地看待幼儿期的学习与发展,处理好各类课程活动的关系,努力缓解“顺应儿童发展的游戏...

【专家观点】冯晓霞:建立幼小衔接长效机制,课程衔接是关键-幼师课件网

【专家观点】冯晓霞:建立幼小衔接长效机制,课程衔接是关键

收录于话题 优师教研 冯晓霞:北京师范大学教授 核心观点: 义务教育新课标加强了与幼儿园课程的衔接,幼儿园也应从学校的要求和幼儿发展的可能性两方面寻找衔接点。辩证地看待幼儿期的学习与发展,处理好各类课程活动的关系,努力缓解“顺应儿童发展的游...

冯晓霞教授:建立幼小衔接长效机制,课程衔接是关键!-幼师课件网

冯晓霞教授:建立幼小衔接长效机制,课程衔接是关键!

冯晓霞:北京师范大学教授 核心观点: 义务教育新课标加强了与幼儿园课程的衔接,幼儿园也应从学校的要求和幼儿发展的可能性两方面寻找衔接点。辩证地看待幼儿期的学习与发展,处理好各类课程活动的关系,努力缓解“顺应儿童发展的游戏和将儿童发展纳入社会...

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