标签：树叶 第9页

【活动目标】 　　1、让孩子体验玩树叶的乐趣。 　　2、让孩子尝试树叶的玩法。 　　3、练习手口一致地点数能力。 　　4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 　　5、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 　　【活动准备】 ...

　适合年龄:5–6岁活动目标： 1、让孩子体验玩树叶的乐趣。 2、让孩子尝试树叶的玩法。 3、练习手口一致地点数能力。 4、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 5、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。&n...

　活动目标： 　　1．学习用不同形状的树叶进行拼图、组合，并能表现出物体的主要形象特征。 　　2．学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力。 　　3．体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪。 　　4．感受作品的美感。 　　5．引导孩子们在活动结束...

设计意图 : 　　随着天气的变化，气温的突然下降，树叶纷纷飘落才将秋季的明显季节特征显现出来，而这些变化也已引起孩子们的注意。根据我们班幼儿兴趣与实际发展需要，结合季节特征，我们正围绕”多彩的秋天”主题开展教育活动。...

【设计意图】： 　　秋天来了，树上的叶子变得斑斓起来。一些叶子被秋风吹落在墙角，草丛、路边……给大地增添了色彩。一叶而知秋，孩子们眼里秋天会是怎样的呢？带大班的孩子拾落叶、看落叶、玩落叶，会有什么的发现和惊喜呢？孩子们通过亲近自然而获得感受...

活动目标 1.对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 2.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 【活动过程】 　　一、游戏导入，观察树叶。 　　1.引导师：“小朋友，秋天到了，...

教材简解： 　　秋天是一个多彩的季节，五彩缤纷的花、树，金黄色的田野，真像一幅五彩的画。而利用这五彩的秋天为契机，能激发孩子们天真的想象，产生强烈的好奇心并充满着浓厚的兴趣。在一次餐后散步活动时，我发现有好几个孩子围在一起，低着头，似乎在摆...

　设计意图 　　在艺术教育领域中，强调引导幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物，引导幼儿感受到大环境中的美，引导幼儿利用大自然中的事物进行制作或开展其他活动。艺体的主题活动三”寻找秋天”正是在一次散步中孩子们发现地...

指导思想、设计意图 《秋天》是一篇优美的文学作品,它描述了一个诗情画意、色彩斑斓、生动有趣的秋天的画面，以孩子的视角将小树叶想象成小动物的游戏道具，充满了儿童情趣。作品不仅能让幼儿深深地感受到、想象到丰富的秋天的美景，又给幼儿留有无限宽广的...

活动目标： 　　1.感知树叶的不同外形，学习用镂空剪、平剪的方法剪出不同树叶及叶脉。 　　2.大胆发挥想象，能合理布局。 　　3.养成良好的剪纸常规，用完剪刀能放回去，并把废纸放到小筐里。 　　4.作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体...