标签：树叶 第12页

设计意图： 秋天是一个绚丽多彩的季节，也是一个丰收的季节，它有着非常鲜明的季节特征和可供研究的资源。《纲要》中指出：引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们感知美、表现美和创造美的情趣。为了让幼儿...

活动目标： 1、培养幼儿对音乐活动的兴趣。 2、组织幼儿边唱边做相应的动作。 3、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。  活动准备：落叶头饰人手一个，落叶等。 活动过程： 1、引入  师：老师今天带你们去一个...

活动目标： 1、感受秋天里树叶飘落，小动物们捡树叶的欢喜之情，学说诗歌中小动物的话。 2、产生观察大自然的兴趣，具有初步的想象力和创编诗歌的能力。 活动准备： 1、反映诗歌内容的多媒体教具。 2、活动前老师带幼儿捡过树叶，并和树叶做好朋友。...

活动目标： ●欣赏诗歌，大胆运用语言和肢体动作表达、表现树叶飘落的情趣。 ●对落叶下落形态产生探索兴趣。 活动准备： ●树叶可以飘落的树。 ●树叶手饰若干。 ●柔和的轻音乐，如班得瑞的音乐。 活动过程： ●回忆树叶飘落的样子。 ·教师：秋天...

活动目标： 1、感受诗歌的语言美和意境美。 2、能根据诗歌结构大胆想象，尝试仿编诗歌。 活动准备： 1、课件1个。 2、每人一张画有落叶的供添画用的纸，油画棒。 活动过程： （一）全体幼儿齐唱歌曲《小树叶》，进入活动室，引出课题。 1、师幼...

活动目标： 　　1.理解诗歌内容，学习句式“小树叶，变呀变，变成……”。 　　2.大胆想象，能用部分代替的方式进行诗歌的仿编。 　　3.感知诗歌趣味，乐意在集体前大胆表述。 　　4.愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。 　　5.能安静地...

活动目标： 　　1、理解故事内容，了解树长”耳朵”的变化过程。 　　2、感受小鸟和树之间的情感，有爱护树木的愿望。 　　3、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 　　4、理解散文的内容，初步学习朗诵散文。 ...

　一、说教材散文《落叶》是一首充满儿童情趣的作品，它以生动的语言描绘了秋天树叶飘落的景象，将秋天的情景作了巧妙的比喻和联想，显得具体而又形象。如：”小树叶由绿变黄，一个个好像穿着金黄色裙子的小姑娘，搀着大树妈妈在秋风中翩翩起舞。...

活动目标： 1、通过欣赏散文，加深幼儿对树叶从春天到秋天逐渐变黄，最后变成落叶的印象，体验散文中亲情交流的愉悦感受。 2、通过讨论”最喜欢的句子”，引导幼儿感受散文中最美的词句，并用较完整的句子描述出来。 3、运用已...

 　　 活动目标： 　　1、了解树有常绿树和落叶树，观察、比较它们的不同。 　　2、认识几种常绿树和落叶树，知道它们的名称。 　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 　　4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。...