大班数学:做棒棒糖
活动目标:学习5以内的加减、分类数数,比长短、粗细,排序;培养动手能力,发展思维能力。 活动准备:橡皮泥五块,玻璃纸五张(红、两色),木棒五根(四根粗,一根细),5以内加减卡片一套。 活动过程: 1、做棒糖: 让孩子在规...
活动目标:学习5以内的加减、分类数数,比长短、粗细,排序;培养动手能力,发展思维能力。 活动准备:橡皮泥五块,玻璃纸五张(红、两色),木棒五根(四根粗,一根细),5以内加减卡片一套。 活动过程: 1、做棒糖: 让孩子在规...
大班美术优质课《春天的花》适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿在活动过程中感受相互学习,共同讨论,圆满完成任务的快乐,能随意取橡皮泥,通过分泥、团圆、压扁、挤捏等技能,塑造不同样式的花朵形状,培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现...
瓢虫 大班科学 一活动目标: 1了解瓢虫的外行特征,学习用橡皮泥制作瓢虫。 2发展幼儿的搓,捏,团,压等动作技能,锻炼手部动作的灵活性 二准备活动: 红,黑,橡皮泥捏成的瓢虫一只,各种瓢虫图案一份。 三活动过程: (一)出示图片 1提问:你...
【活动目标】 1.积极探索,发现不倒翁不倒的秘密。 2.愿意参与活动,大胆尝试,敢于在集体面前表达自己探索的过程和结果。 【探究要点】 不倒翁的身体的里的物品如何放置。 【活动准备】 玩具不倒翁,各种圆底的材料,橡皮泥,“不倒翁...
活动目标: 1、尝试用木棒架起彩泥的方法,发现”三脚架”具有稳定性。 2、激发幼儿对科学探索活动的欲望,体验成功的喜悦。 活动准备1、学具:游戏棒、彩泥、一次性筷子、扭扭棒、海洋球。 2、教具:记...
设计意图: ”平衡”是一种常见的科学现象,在幼儿园平时的生活中也随处可见。如”走走平衡木,玩玩跷跷板,自转几圈不让自己摔倒”等等都是平衡现象的体现。但是,孩子对此类现象的认识多为无意识...
活动目标1.幼儿感知物体在水中的沉浮现象;2.大胆探索、尝试便物体沉或浮的不同方法,发展探索精神;3.初步学习两人合作进行实验,培养合作能力。 活动准备人手一份活动材料,包括石子、牙膏皮、橡皮泥、空药丸盒、泡沫板、塑料吸管、记录表(...
手工:包糖果活动目标: 1.学习包糖果的技能。 2.积极参与操作活动,活动中体验成功感。活动准备: ...
大班美术活动《春天的花》 温州市瓯北镇第二幼儿园 执教者:杨笑跃 目标: 1. 能随意取橡皮泥,通过分泥、团圆、压扁、挤捏等技能,塑造不同样式的花朵形状。 2. ...
活动目标: 1、在欣赏的基础上,能用橡皮泥大胆想象设计并制作各种形态的花朵。 2、综合运用搓、团、压扁、拉长等技能,拼出花、茎、叶。 3、乐意在探索过程中努力地思考,勇敢克服困难。 活动准备: 1、幼儿用书人手一本。...