中班音乐小树叶教案反思
活动设计背景 无论大人或是儿童，情感是难以掌握的，他靠的是心灵的感触及对外界事物的了解程度。但是现在教育的理念告诉我们，培养孩子的情商要比培养智商更重要。教孩子学做事，学会分享，学会合作，要比教孩子多少知识更加必要。结...
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标签：歌曲 第25页
中班音乐《粉刷匠》教案反思
活动目标： 1、歌曲《粉刷匠》，能表现歌曲轻松、幽默的情绪。 2、根据歌曲内容自由创编动作。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。 5、培养幼...
中班音乐爷爷为我打月饼教案反思
活动意图： 在幸福关爱里“泡大”的孩子，在呵护有加的环境中生活的孩子，很少有主动关心老人的情感意识，该活动让幼儿学唱歌曲“爷爷为我打月饼”，激发幼儿对爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾吃...
中班音乐吹泡泡教案反思
活动设计背景 一天，我班的一位小孩子拿来了一瓶泡泡水到我跟前，说：“韦老师，我们一起来吹泡泡好吗？泡泡可漂亮了.有红的.黄的.蓝的.绿的.有大又有小。”我说：“好呀，刚好今天要教孩子唱《吹泡泡》这首歌曲。”我就组织孩子...
中班音乐太阳喜欢教案反思
活动目标： 1.理解歌曲内容，感受歌曲中愉悦的情绪，萌发喜爱美丽的色彩的情感。 2.能愉快地进行歌唱活动，尝试通过表情、动作、声音等途径表现歌曲中美好的情感。 3.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 ...
中班音乐我会变教案
活动目标： 1.感受和理解歌曲内容，并用轻松愉快的情绪演唱歌曲。 2.能根据想象替换歌词，并用肢体动作表现，发展幼儿的想象力和表现力。 3.尝试与同伴合作创编各种动作，体验与同伴合作的乐趣。 4.培养幼儿的...
中班音乐胆小鬼教案反思
活动目标： 1、感受歌曲的诙谐情绪，体验歌唱活动的乐趣。 2、能根据歌词内容及蕴涵的情绪有表情地进行演唱。 3、学习歌曲，能较好地接唱歌曲中的衬词。 4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 5、培...
中班音乐老师老师我爱你教案反思
活动目标 1、教幼儿用自然好听的声音有表情的唱歌，体验热爱教师的情感，能表现出歌曲活泼，轻快的情绪。 2、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4、通过活动让幼...
中班音乐秋天多么美教案
活动目标： 1．在理解歌词的基础上，初步有感情的演唱歌曲第一段。 2．初步掌握附点音符和跳音的唱法。 3．引导幼儿在音乐活动中享受到愉悦的情感体验，感受秋天的美好。 4．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现...
中班音乐活动雪花和春雨教案反思
活动目标： 1.尝试创编表现春天美景的歌曲。 2.知道雪花和春雨与季节的关系。 3.在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。 4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5.感...
