标签：正方形 第3页

活动目标： 　　一、让幼儿理解四等分的含义，学习将圆形、正方形和长方形四等分的方法，理解整体与部分的关系和组成。 　　二、提高幼儿动手操作能力以及判断推理能力。 　　三、体验数学学习的乐趣和价值。 　　四、让孩子们能正确判断数量。 　　五、...

活动内容：《区分平面几何图形与几何体》 　　目的： 　　1、使幼儿熟练掌握学过的平面几何图形和几何体的特征。 　　2、初步理解平面几何图形与几何体的关系。 　　3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 　　4、引导幼儿积极...

　活动目标： 　　1、复习认识圆形、正方形和三角形 　　2、通过游戏培养幼儿对数学活动的兴趣；活动重点：复习认识以上三种图形； 　　3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 　　4、提高数数的兴趣和积极思维的能...

教学目标： 　　1、学习用数图形的方法,测量面积,比较面积大小。 　　2、培养幼儿主动探索、尝试的精神,发挥幼儿的创造性思维。 　　3、培养幼儿耐心、细致的品质。 　　4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 ...

　　【设计思路】 包装盒是幼儿日常生活中经常会接触到的物品，可以说随处可见（饼干盒、牛奶盒、药品盒……）然而幼儿对正方体的认识是非常模糊的，并且很难联系到生活中去。但对于大班孩子来说，已经具备了初步的逻辑推理能力、动手操作、探索是他们的最爱...

　活动目标 　　1.了解圆形、椭圆形、三角形、长方形、正方形的主要特征。 　　2.练习幼儿的视觉辨别能力。 　　3.引发幼儿学习图形的兴趣。 　　4.有兴趣参加数学活动。 　　5.发展幼儿逻辑思维能力。 教学重点、难点 　　重点是让他们能说...

活动目标： 1．引导幼儿通过动手操作，发现风车的制作方法，学会制作风车 2．培养幼儿主动学习的兴趣, 培养幼儿的合作意识 活动准备： 1．幼儿人手一张彩纸 2．风车制作方法示意图 3．图片 活动过程： 一、导入活动，引起兴趣。 教师出示一张...

活动目标： 1．通过对比，感知圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征，能够区分四种图形。 2．能够用多个图形(三角形、正方形、长方形、圆形等)进行拼图。 3．通过游戏，发展观察力、想象能力，动手能力，激发探索的欲望。 活动重点、难点：复习巩...

　活动目标： 　　1．引导幼儿通过动手操作，发现风车的制作方法，学会制作风车 　　2．培养幼儿主动学习的兴趣,培养幼儿的合作意识 　　3．体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 　　4．引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 ...

一、活动目标： 　　1、 引导幼儿养成正确的睡觉姿势，知道良好的睡眠习惯有利于身体康。 　　2、 在用三角折纸的基础上，探索尝试用正方形（对角折的方式）、长方形等图形折被子，提高幼儿间的合作意识。 　　3、 能在纸内添画人物形象，激发幼儿的...