标签：正方形 第5页

　　教学目的:1 认识正方形，知道正方形的名称和基本特征。2 能区分正方形和长方形，了解它们的异同点。教学准备：各种图形若干，正方形范例，幼儿操作图形每人一套，数字磁铁。教学过程：1 导入活动：今天，咱们班来了好多图形娃娃，小朋友高兴吗?看...

　　教学目标： 　　1、学习用数图形的方法,测量面积,比较面积大小。 　　2、培养幼儿主动探索、尝试的精神,发挥幼儿的创造性思维。 　　3、培养幼儿耐心、细致的品质。 　　教学准备： 　　1、画有坐标点和花园的作业纸每人两份;铅笔、橡皮每人...

　　活动目标： 　　1、通过活动，能正确地认识正方体与长方体的名称及特征。 　　2、能在活动中培养自己的观察力以及初步的空间想象力。 　　3、使在探索活动中提高对认识立体图体的兴趣。 　　活动准备： 　　正方体、长方体制作材料纸若干张，正方...

　　教学目标： 　　1、进一步掌握几何图形的特征。 　　2、发展观察力、想象力和灵活的思维能力。 　　教学准备： 　　1、三张白纸上分别画好几何图形。 　　2、儿人手一支铅笔、一个几何图形、一把剪刀、一张空白的纸以及一张画有几何图形的作业纸...

【设计思路】 　　 　　包装盒是幼儿日常生活中经常会接触到的物品，可以说随处可见（饼干盒、牛奶盒、药品盒……）然而幼儿对正方体的认识是非常模糊的，并且很难联系到生活中去。但对于大班孩子来说，已经具备了初步的逻辑推理能力、动手操作、探索是他们...

　　活动目标： 　　认识长方体，知道它由6个面组成（2个正方形，4个长方形）。 　　通过动手操作活动，发现正方体与长方体的不同，并能区分。 　　喜欢动手制作几何体并保持桌面清洁。 　　活动准备： 　　教具：一张放大的操作卡片。 　　学具：人...

　　设计意图： 　　大班幼儿已经认识了常见的几种几何图形，如长方形、正方形、梯形、三角形、圆形、半圆形、椭圆形，平时也喜欢用图形进行拼拼、贴贴，对几何图形有着浓厚的兴趣。 　　于是我设计这堂数学活动《图形宝宝过生日》。以图形宝宝过生日为主线...

　　活动目标： 　　1、复习认识圆形、正方形和三角形 　　2、通过游戏培养幼儿对数学活动的兴趣；活动重点：复习认识以上三种图形； 　　活动准备： 　　用圆形、三角形、正方形拼成的小鱼图片，场地上画三个大的圆形、三角形、正方形。 　　活动过程...

　　活动目标： 　　一、让幼儿理解四等分的含义，学习将圆形、正方形和长方形四等分的方法，理解整体与部分的关系和组成。 　　二、提高幼儿动手操作能力以及判断推理能力。 　　三、体验数学学习的乐趣和价值。 　　活动准备： 　　一、教具：圆形、正...

　　活动目标： 　　1．引导幼儿通过动手操作，发现风车的制作方法，学会制作风车2．培养幼儿主动学习的兴趣, 培养幼儿的合作意识活动准备1．幼儿人手一张彩纸2．风车制作方法示意图3．图片活动过程： 　　一、导入活动，引起兴趣。 　　教师出示一...