幼儿园大班数学活动《比较轻重》旨在通过自然估量的方法，帮助幼儿比较物体的重量，培养幼儿的感知与判断能力。活动设计背景基于大班幼儿喜欢动手操作的特点，通过情景导入，运用多种材料探索比较物体的轻重。活动目标包括学会用掂一掂、试一试、比一比等方法比较物体的重量，能正确判断并用通顺、完整语言表达物体的轻重，体验多种方式比较物体轻重的乐趣与成功感。活动准备包括毛绒玩具、跷跷板、电脑及学具筐等。活动过程包括情景导入、多种材料的探索和生活中的运用。该活动教学反思体现了尊重幼儿发展的教育思想，让幼儿成为学习的主动者与活动的主体，通过游戏引入活动，激发幼儿对比较轻重的兴趣。整节活动设计紧凑，通过多种方式比较物体的轻重，培养了幼儿的感知与判断能力，体验了采用多种方式比较物体轻重的乐趣。
目标： 1、通过不同的方法，区分2-5样物体的厚薄，并对其进行排序。 2、培养幼儿的观察力、比较能力。 3、通过分类合作比较，体验快乐。 准备：木板，书，围巾，纸，袜子，毛巾，饼干，鞋盒，饮料，积木，篮子过程： （一...
使幼儿通过比较来区别物体的高矮，知道哪个高，哪个矮或是一样高，并能按高、矮排序。 比较区别物体的高矮。 明确必须在同一平面比较高矮。 讲解法，实践法第一课时学会区别物体的高矮，知道哪个高哪个矮或是一样高，能按高矮排序。 ...
目的：培养比较轻重能力。 前提：具有一定日常生活经验，会比较轻重。 方法： （1）给孩子做一个简易的秤，用一根木棍，两边各系一根绳子挂上两个小篮作为秤盘，中间系一根绳子为提绳，先根据两篮的轻重移动拉绳位置，或在轻篮中加些纸使秤平衡，优师教研...
中班下学期数学《比较厚薄》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养观察力、比较能力，通过不同的方法，区分2-5样物体的厚薄，并对其进行排序，通过分类合作比较，体验快乐，快来看看幼儿园中班下学期数学《比较厚薄》含反思吧。 目标：...
中班数学游戏《比较厚薄》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养观察力、比较能力，通过不同的方法，区分2-5样物体的厚薄，并对其进行排序，通过分类合作比较，体验快乐，快来看看幼儿园中班数学游戏《比较厚薄》含反思吧。 活动目标：...
中班《大大小小的水果》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿探索用多种方法证明物体的多与少，能不受物体排列形式的影响，正确判断7以内数量的多少，在活动中能认真倾听教师与同伴的发言，快来看看幼儿园中班《大大小小的水果》含反思吧。 ...
