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标签:比较 第2页

中班数学《认识粗细》

活动目标: 1.学会比较物体的粗细,并能正确比较结果。 2.能从细到粗给物体排序,知道粗细是相对的。活动准备: 1.筷子若干、积木若干、小细棒若干。 2.彩笔若干、火腿肠三根粗细不同。活动过程: 一、探索发现粗细。(1)玩一玩,发现粗细。 ...

【七彩儿童】快乐思维——认识长短-幼师课件网

【七彩儿童】快乐思维——认识长短

孩子们对长短比较已经有很多的现实表象,本次教学我从比较周围的事物开始,步步深入,先后安排观察比较、同起点比较、度量比较三个层次的学习活动,深入浅出地让学生去感受长短比较的不同层次的内容。 教学时,我首先通过巧设情境,让孩子观察课件上的铅笔,...

孩子爱比较,父母要引导

  3岁左右的孩子,一般已经开始出现比较的心理,跟身边的小朋友比高比低、比好比坏。孩子的观察能力是很强的,他们也有自己的认知和评价系统。即使没有大人把他们与别人进行比较,他们也会不由自主地把自己和其他孩子进行比较。通过与别人的比较,他们会逐...

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