小班科学活动按大小排序教案反思
活动目标: 1、能在操作探索中感知物体的大小,并尝试排序。 2、能用目测的方法比较物体的大小,并按照从大到小的顺序对物体进行排序3、能在活动中初步体会合作的乐趣。 3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 ...
活动目标: 1、能在操作探索中感知物体的大小,并尝试排序。 2、能用目测的方法比较物体的大小,并按照从大到小的顺序对物体进行排序3、能在活动中初步体会合作的乐趣。 3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 ...
一、活动设计思路: 水果在孩子们在日常生活中非常熟悉,在幼儿园的每日餐点里小朋友还会吃到丰富的水果,但在日常的观察中我发现,孩子们也经常有挑水果的习惯:如”我在家是只吃西瓜的”,又或者是”我不吃苹果,...
幼儿园小班科学——《我喜欢的水果》 活动目标: 1、引导幼儿认识水果,能准确的说出两种水果的名称。 2、懂得与同伴分享的快乐。 3、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 4、通过观察、交流与讨论...
活动目标: 1.尝试从整体到局部观察常见的水果,提高观察能力。 2.乐于用语言表达自己的观察和发现。 3.能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。 4.学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。 ...
活动目标: 1、初步理解故事内容,感受文学作品的趣味性。 2、理解动词:摘、拉、推、塞。 3、通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。 4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 活动准备: 1、秋天的果园图片...
目标: 1.知道水果类食物要洗干净后再吃。 2.学习用正确的方法洗水果。 3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4.激发幼儿对科学活动的兴趣。 准备: 1.活动前请幼儿从家中带来各种水果(苹果、梨、桃子、香蕉等)。...
目标: 1、通过抓水果的游戏,能感知手的大小与所抓水果数量之间的关系,引发对抓握方法的兴趣。 2、在游戏中体验成功的愉悦,学习在集体中交流。 过程: 一、说说手的本领,充分表达已有经验。 1、说说2只手有哪些本领? 2、今天来做个游戏,看谁...
活动目标: 1、认识感知水果:苹果、香蕉、葡萄、让孩子了解水果对身体康的好处。并且喜欢吃水果。 2、通过小牛手偶要开生日派对的形式,让幼儿在轻松愉快的气氛中大胆地投入活动之中、并体验与同伴分享的快乐。 3、体验触摸、品尝等形式认知水果所带来...
目标: 1.知道水果类食物要洗干净后再吃。 2.学习用正确的方法洗水果。 准备: 1.活动前请幼儿从家中带来各种水果(苹果、梨、桃子、香蕉等)。 2.布袋、人手一只小盆。 过程: 1.游戏:摸摸是什么? ·将水果放在神秘布袋内,幼儿蒙着眼睛...
活动目标: 1、能感知水果特有的香味。 2、愿意将自己的发现告诉大家。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、探索与实验,激发幼儿主动探索的积极性。 活动准...