幼儿园小班教案《大肚子河马》含反思
小班《大肚子河马》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习有礼貌的说话，激发乐于助人的品质，引导幼儿欣赏故事，理解故事内容，通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事，快来看看幼儿园小班《大肚子河马》含反思吧。 ...
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语言活动《河马肚子大》
设计意图 我园一直在进行“生活化、游戏化”的课题研究,把生活作为课程设计和实施的现实背景,使活动来源于幼儿的生活,又多角度地提升幼儿的生活经验。 秋天是一个丰收的季节,一个多姿多彩的季节。在这个季节里,幼儿看到并品尝到了各种水果,他们在一起...
幼儿园大班说课稿：《我想帮忙》
一、设计意图 我班幼儿年龄在四岁左右，与人交往能力较差，缺乏友爱、助人为乐意识，为了培养孩子学会与别人友好相处、互相帮助的好品格，我选择了中班上册语言领域《好朋友》这一主题中《我想帮忙》这节活动。本活动选用了幼儿熟悉的小兔、小鸡、小...
幼儿园小班语言教案《袋鼠爱跳高》下载
活动目标： 1、理解内容2、朗读并感受的韵律美3、能用肢体动作大胆的表演活动重点： 理解内容,并感受带来的乐趣活动难点： 能用肢体动作大胆的表演活动方法：讲解法、表演法活动准备： 1、《袋鼠爱跳高》 2、袋鼠、河马、...
幼儿园中班健康教案:轻轻的打喷嚏
【活动目标】 1、理解内容，知道对着别人打喷嚏是一件不卫生、不礼貌的事情；2、学习正确的打喷嚏的方法。 【活动准备】 ；餐巾纸、手帕等。 【活动过程】 一、播放，引起兴趣。 师：今天，我们请来了许多动物朋友，看看...
幼儿园大班数学教案：认识大于号和小于号
本文是一篇幼儿园大班的数学教案，主要目标是帮助幼儿认识和理解“>”和“<”这两个符号。活动通过讲述河马的故事，让幼儿通过操作和实物理解这两个符号表示的数量关系。活动中包括通过图片和讨论了解河马大嘴巴与数量多少的关系，以及认识理解“>”和“<”符号，最后进行农场摘果子比赛，集体练习符号的运用。活动旨在通过有趣的游戏和实践活动，让幼儿感受学习的乐趣，同时提高数学能力。
大班语言活动教案：河马村长
这是一篇关于大班语言活动的教案，主题为“河马村长”。该活动旨在通过故事情节引导幼儿理解语言的发展对智力发展的重要性，并提升他们的语言表达能力和创造力。教案以故事教学为主要形式，通过有趣的故事情节吸引幼儿的注意，让他们在想一想、说一说中发展语言和想象力。 活动分为几个部分。首先，通过展示背景图和动物图片，帮助幼儿理解“村长”的角色和故事背景。接着，通过讲述故事，引导幼儿理解河马先生虽然有许多优点，但因为无法根据动物的特点和特长来安排工作，所以无法胜任村长一职。然后，让幼儿扮演村长角色，根据动物的特性和特长为它们安排工作，鼓励幼儿充分想象并大胆讲述。最后，通过知识拓展，为动物村的新成员安排工作，进一步拓展幼儿的想象力和创造力。 整个活动过程中，教师注重引导幼儿用完整的语言表达自己的想法，同时注重创设语言情境，激发幼儿说话的积极性。通过本次活动，幼儿不仅能够理解故事情节，还能根据动物的特性和特长进行充分的想象和合理的分工，提升语言表达能力和创造力。同时，教师也在教学过程中不断反思和改进自己的教学方法，让孩子们在快乐中学习本领。
中班社会活动不爱用手的小河马教案反思
活动目标： 1．通过讲故事，知道自己的事情自己做。 2．通过自由游戏操作，知道小手的用处很大。 3．体验自己动手的快乐。 活动准备： 1．动画故事《不爱用手的小河马》 2．哭泣的小河马图片。 3．自己动手做的场景：喂娃娃、叠手帕、绕毛线、夹...
