共 9 篇文章

标签：帮忙

在幼儿园的问题，家长要了解

受访人：聊城东阿棒孩子幼儿园园长宋天华　　教师：任焕荣郭东秀王芳　　口齿不清，原来是奶瓶惹得祸　　朗朗刚来园里时，说话老师总是听不清。家长也搞不清咋回事。有次，老师去家访，朗朗妈拿来奶瓶让朗朗喝水，都上幼儿园了，还用奶瓶？！这在...

　　一、设计意图　　我班幼儿年龄在四岁左右，与人交往能力较差，缺乏友爱、助人为乐意识，为了培养孩子学会与别人友好相处、互相帮助的好品格，我选择了中班上册语言领域《好朋友》这一主题中《我想帮忙》这节活动。本活动选用了幼儿熟悉的小兔、小鸡、小...

活动目标：　　 1、引导幼儿运用已有的经验帮忙走丢的朋友想出最适合的办法; 　　 2、大胆的表述自己的想法，培养关心他人的情感。　　重点与难点：　　重点：帮忙走失的朋友想出寻求帮忙的最适合的办法。　　难点：培养幼儿关心他人的情感。　　...

中班语言《我想帮忙》含说课稿适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能用完整的话说出河马帮助了谁？怎么帮的？能看懂画面的主要内容，并尝试讲述画面中的故事，快来看看幼儿园中班语言《我想帮忙》含说课稿吧。　　活动目标：　　《纲要》中提出：“创...

中班《我想帮忙》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能用完整的话说出河马帮助了谁？怎么帮的？能看懂画面的主要内容，并尝试讲述画面中的故事，帮助幼儿感受与体验河马助人为乐的情感，快来看看幼儿园中班《我想帮忙》含反思吧。　　活动目标...

中班语言优秀《会有谁来住》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿对各种工种建筑者的劳动内容有初步的认识，增进对劳动者的情感，欣赏故事，了解造房子需要哪些劳动者，能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述，快来看看幼儿园中班语言优秀《会有谁来...

中班下学期语言《我想帮忙》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能用完整的话说出河马帮助了谁?怎么帮的?能看懂画面的主要内容，并尝试讲述画面中的故事，帮助幼儿感受与体验河马助人为乐的情感，快来看看幼儿园中班下学期语言《我想帮忙》含反...

目标：　　1、根据动物的特征和生活习性想象动物为人们做些什么，发展幼儿的想象力。　　2、让幼儿大胆地发表自己的见解。　　3、培养幼儿乐于助人的品质。　　准备：　　幻灯片老爷爷、小姐姐、老奶奶等　　果园、小河、送信、木材工地　　过程：　　一、...

在跟小朋友沟通的过程当中，难免有老师觉得她们无理取闹。其实小朋友是需要引导的，老师们可以多讲一下下面的话～你会收获意想不到的结果。 “请你等一等。” 这句话不仅简单而且很容易让孩子理解，即便是婴儿，当他饿的时候，当他哇哇大哭的，我们只要简单...