标签：油桶制作创设情境

试议幼儿园教学情境的重要性 　　一、利用真实物品创设教学情境 　　通过看图例进行仿编,展示教材中的实物，或画出相应的简笔画，幼儿朗诵自己创编的诗歌,语言得到提高,想象力和创造力也得到相应发展。还可让幼儿根据各自的书包、文具盒和口袋里的物品进...

什么是情境教学法？情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起幼儿一定的态度体验，从而帮助幼儿理解教材，并使幼儿的心理机能得到发展的教学方法。 　　我园今年申报“幼儿园教学活动中...

摘 要： 幼儿教师是人生最初的启蒙教师，对成长过程具有重要影响。幼儿教育以基本活动为主要形式，教师首先应成为孩子的朋友，让他们生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中，充分活动，获得表达自己欲望和表示能力的机会，保证他们幸福成长。 　　关键词：...

　　新《纲要》明确要求：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”而创设让幼儿“有话可说”的教学情境，是语言教学活动的关键。 　　在幼儿园语言教育活动中，教师有意识地设计语言教学的情境，便于...

幼儿园《新纲要》明确提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的情境”要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力”。可见教学情境的创设在幼儿语言教学中非常重要。...

《纲要》明确指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力”。创设让幼儿“有话可说”“大胆地说”的教学情境，是语...

【摘 要】在当前的幼儿园数学教学活动当中，教师应按照幼儿的认知能力与理解水平来创设数学教学情境，在教学情境当中有效的融入抽象化的数学知识，以此来让幼儿较好的集中学习的注意力，促进幼儿的发散性思维，指导幼儿进行有效的自主思考与自主学习，充分促...

摘 要：幼儿期是语言学习的敏感期、关键期，幼儿园组织的语言教学活动对幼儿的语言发展有着极大影响，所以幼儿教师应该对幼儿的语言活动教学给予高度重视。情趣化教学是一种符合幼儿心理特征和认知水平的教学模式，其以幼儿的兴趣特点和情感发展规律为中心，...

对托班孩子来说，主要的学习方式是玩。丰富、有趣、安全、有序的环境，能引导他们探索和发现。创造与想象，使他们体验幸福和快乐。学会生活与交往，通过探索实践，我们总结了托班活动空间创设的要点及策略。 01 托班活动空间创设的要点  ●安...