标签：泡泡糖 第2页

大班《小老鼠与泡泡糖》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿通过语言、图谱及教师动作的提示，跟随合拍准确地做动作，欣赏，能合拍地做老鼠走、左右张望的动作，较形象地做出小老鼠吹泡泡糖及泡泡糖粘在身体不同部位的动作，体验活动的乐趣，快来看看...

管理员2022-04-19小老鼠幼儿泡泡糖音乐教案

中班优秀科学《小老鼠和泡泡糖》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿有节奏的语言和动作帮助自己更合拍的表演，初步学习合拍的做小老鼠、拉泡泡糖的动作，快来看看幼儿园中班优秀科学《小老鼠和泡泡糖》含反思吧。 　　活动目标：　　1、初步学...

管理员2022-04-19科学领域 动作小老鼠泡泡糖科学教案

中班优秀《泡泡糖》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿熟悉儿谣，并能边念语词边做动作，通过泡泡糖肢体与造型游戏，开发肢体意识，体验创造的乐趣，感受节奏，乐意参与游戏活动，体验游戏的快乐，快来看看幼儿园中班优秀《泡泡糖》含反思吧。 &n...

管理员2022-04-19音乐 幼儿泡泡糖音乐教案

中班欣赏活动《泡泡糖》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能跟随用身体动作打节奏，乐于参加活动，并体验游戏的快乐，尝试创编”小丑”的动作，学习合作游戏，快来看看幼儿园中班欣赏活动《泡泡糖》含反思吧。 活动目标：...

管理员2022-04-19音乐 创编幼儿泡泡糖音乐教案

中班优秀科学活动《小老鼠和泡泡糖》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿有节奏的语言和动作帮助自己更合拍的表演，初步学习合拍的做小老鼠、拉泡泡糖的动作，知道泡泡糖会给人和环境带来不方便，我们要爱护我们的环境，快来看看幼儿园中班优秀科...

管理员2022-04-19科学领域 小老鼠泡泡糖科学教案

教学理论依据　　韵律活动是随音乐而进行的有感情、有节奏的身体动作的过程，对于发展幼儿用身体动作进行艺术表现的能力，积累一定的音乐词汇和艺术动作词汇，享受参与韵律活动的快乐具有积极的推动作用。动作是韵律活动的”色彩”。...

管理员2022-04-21中班教案 中班教案小老鼠幼儿泡泡糖

活动目标：　　1、 能合拍的做老鼠走、左右张望的动作，较形象的做出小老鼠拽泡泡糖的动作。　　2、 把积累的生活动作变做律动动作时，需要夸张。　　3、 做较大动作时，注意自己站的位置，不影响别人。　　活动准备：　　1、 音乐磁带2、 事先玩国...

管理员2022-04-21音乐 中班教案动作小老鼠泡泡糖

活动目标： 　　1、能根据乐曲旋律合拍的做老鼠走、左右张望的动作；2、尝试把生活动作夸张，来表现小老鼠拽泡泡糖动作，发展音乐表现力。 　　3、从自身做起，增强环保意识。 　　活动重点：能根据乐曲旋律合拍的做老鼠走，左右观望的动作活动难点：夸...

管理员2022-04-21音乐 中班教案小老鼠幼儿泡泡糖

摘要: 　　活动目标： 　　1、 能合拍的做老鼠走、左右张望的动作，较形象的做出小老鼠拽泡泡糖的动作。 　　2、 把积累的生活动作变做律动动作时，需要夸张。 　　3、 做较大动作时，注意自己站的位置，不影响别人。 …, 　　活动...

管理员2022-08-17音乐 动作小老鼠幼儿园中班音乐教案泡泡糖

摘要: 　　活动目标： 　　能根据乐曲旋律合拍的做老鼠走、左右张望的动作。 　　尝试夸张的表现小老鼠拖拽泡泡糖的表情和动作，发展音乐的表现力。 　　活动准备： 　　《小老鼠和泡泡糖》音乐磁带，录音机。 　　生 …, 　　活动目标...

管理员2022-08-17音乐 小老鼠幼儿幼儿园中班音乐教案泡泡糖