标签：泡泡糖 第4页

活动目标： 1、借助儿歌内容，能根据乐曲旋律合拍地做老鼠走、张望的动作，尝试用夸张的表情和动作表现小老鼠拉泡泡糖的情景。 2、通过感受音乐、表现音乐，体验与同伴、教师一起游戏的快乐。 活动重点难点： 活动重点：借助儿歌内容，能根据乐曲旋律合...

管理员2024-11-02幼儿园中班 中班音乐教案小老鼠幼儿泡泡糖

　　教育随笔：适时的对孩子说“不” 　　“我要吃泡泡糖”浩宇对正赶着上班的妈妈嚷道。“上次不是告诉你了不能吃泡泡糖，你总是把泡泡糖随便乱扔”。浩宇转过身子拉着妈妈的手，使劲的跺脚。“好了，好了，给你。”妈妈无可奈何的递给浩宇一块，便匆匆离开...

管理员2024-11-25妈妈教育随笔泡泡糖

　　今天，我和张老师在拖地面的时候，我发现文文脚底下那个地方有个黑糊糊的东西，怎么拖也拖不去，我就蹲下来看了看，原来是个粘在地面上的泡泡糖，在经过拖把无数次地拖擦之后变黑了，再加上孩子用脚踩了不知多少次了，我就用小刀随机刮掉了。 　　在下午...

管理员2024-11-26观察记录 孩子文文泡泡糖观察记录

小班音乐课程《泡泡糖》旨在通过玩游戏复习五线谱知识，并让幼儿感受节拍。活动中，通过故事导入，让幼儿学习泡泡糖的动作，并感知其粘粘的特性，从而感受2/4拍的节奏特点。课程采用奥尔夫教学法，注重培养幼儿的情感因素体验，营造轻松愉快的氛围。反思课程中的亮点在于将好奇与形象结合，运用幽默的语言和生动的比喻使活动充满情趣。此外，还通过层层深入的方式引导幼儿进行律动，培养其创造性和表现力。总体来说，该活动富有情感化和趣味性，能激发幼儿的兴趣并提高他们的积极性。

管理员2025-03-30音乐 幼儿泡泡糖活动音乐教案

这是一次幼儿园大班音乐活动教案，主题为“小老鼠和泡泡糖”。活动目标是让幼儿初步学习小老鼠走的步伐，探索泡泡糖粘在身体各部位的动作，体验韵律活动的快乐，并了解泡泡糖对环境的影响。活动过程中，通过欣赏音乐、看图谱、想象拽泡泡糖的动作以及探索泡泡糖粘在其他身体部位的动作，让幼儿充分感受音乐的节奏和韵律。最后，活动强调了环保意识，引导幼儿正确处理吃过的泡泡糖，保护周围环境。

管理员2025-04-06小老鼠幼儿泡泡糖音乐教案

　　活动目标：1、了解乱吐泡泡糖带来的烦恼，感知生活环境与人们行为之间的关系。 　　2、理解泡泡糖外包装上环保标志的含义，有初步的环保意识。 　　3、乐意为保护家乡环境左力所能及的事。 　　活动准备：1、泡泡糖若干，活动前发给孩子们。 　　...

管理员2022-04-19幼儿泡泡糖社会教案起来

　　2、游戏名称《粘泡泡糖》 　　游戏规则：幼儿手拉手围成圆圈，边走边念”粘粘粘泡泡糖，一粘粘到头顶上，说粘到哪就粘在身体的什么部位，为增加趣味兴趣，可让幼儿互相粘，和其他小朋友互动” 【幼儿园中班体育游戏：粘泡泡糖...

管理员2022-04-19体育教案 体育教案幼儿泡泡糖

中班《大河马吃泡泡糖》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿认真观察图片并大胆讲述内容，进一步提高观察能力和表达能力，像故事中的小图、小猪学习，学会分享快乐，理解故事内容，常识讲述故事，快来看看幼儿园中班《大河马吃泡泡糖》吧。 　　活动目...

管理员2022-04-19幼儿泡泡糖讲述语言教案

大班《小老鼠和泡泡糖》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿探索泡泡糖粘在身体各部位的动作，体验韵律活动的快乐，合拍地做小老鼠走，较形象夸张地做出小老鼠拽泡泡糖的动作，快来看看幼儿园大班《小老鼠和泡泡糖》含反思吧。 　　教学目标：　　1...

管理员2022-04-19小老鼠幼儿泡泡糖音乐教案

大班《泡泡糖》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿通过肢体、道具游戏感应儿谣，尝试创造嚼、粘、吹的肢体造型，体验创造的乐趣，在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演，快来看看幼儿园大班《泡泡糖》含反思吧。 　　教学目标：　　1.尝...

管理员2022-04-19小精灵泡泡糖肢体音乐教案