标签：泡泡 第2页

【活动目标】 　　1.学习用吹画和添画的方法表现各种形态的小鸡。 　　2.在作画过程中能细心操作、掌握吹画的方法、步骤。 　　3.感受画面的美，体验泡泡吹画的乐趣。 　　4.萌发对文学作品的兴趣。 　　5.让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言...

 幼儿园小班美术教案：       泡泡花 活动目标： 　　1、会用吹泡泡的方法，吹画出小花，并能大胆添画多种形状的花瓣。 　　2、初步尝试合作作画，体会合作的乐趣。 　　3、体验想象创造各种图像的快...

　活动目标 　　1、让幼儿观察身边哪些物体从直观上看是圆圆的。 　　2、引导幼儿能说出一句完整的话：“xxx是圆圆的。”并能从不同图形中找出圆形。 　　3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 　　4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 重点难点 　...

设计思路： 由于小班幼儿的小肌肉发展还不完善，常常感到小班的美术活动难以开展。为此，在设计中我选用多种材料和表现方法让幼儿喜欢参与美术活动。并让幼儿直接与将要表现的事物及相关作品互动.以获得对所要欣赏和表现的事物的积极情感体验。整个活动设计...

　活动目标： 　　1.学习与同伴手拉手，按照儿歌的节奏向圆心和圆外走。 　　2.借助标记、周围同伴的位置等为参照物，快速站圆圈。 　　3.在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。 　　4.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 　　5.愿意...

设计思路： 前几天，我班的陆思为小朋友带来了一罐泡泡水，当他吹出五颜六色泡泡的时候，周围孩子立刻沸腾起来了：他们中有的拍泡泡，有的吹泡泡，有的追泡泡……没想到，第二天，更多的小朋友带来了泡泡水，他们和泡泡玩得很开心，“泡泡”成了孩子们谈话的...

【设计意图】 小班的孩子对洗手、洗头、洗澡时的泡泡充满了兴趣，他们去公园玩也最喜欢吹泡泡。我们怎样将幼儿感兴趣的活动生成为有价值的教育活动呢?在“多彩的肥皂”这个主题中，我们设计了关于泡泡的几个活动，试图通过幼儿自己的动手尝试和操作，培养他...

            体育游戏《吹泡泡》        &...

 　　 设计思路： 　　户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“老师，我抓到泡泡啦！”孩子们玩得很开心，象是一只只回归到大自然的小鸟，此次活动...

【活动目标】 　　1、借助标记、周围同伴的位置等为参照物，快速站圆圈。 　　2、学习与同伴手拉手，按照儿歌的节奏向圆心和圆外走。 　　3、在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。 　　4、增强合作精神，提高竞争意识。 　　5、体验人多力量...