中班科学活动好吃的鱼教案反思
设计意图： 我常在活动中说到“鱼是我们的好朋友”，可由于幼儿生活经验较少，不能很好的理解一句话，也不能将这一句话和我们的生活联系在起来。所以我们设计这一活动，着重讲解鱼可做成什么食物，通过这一活动使幼儿了解鱼对人们的作...
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中班科学活动胖胖喝进了盐酸教案反思
活动目标： 1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。 2、积累安全生活的经验，增进自我保护的意识。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流...
中班科学活动纸的本领大教案反思
设计思路 在家庭生活中，在幼儿园里，幼儿经常会接触到如玩具盒、鞋盒、水果箱等硬纸板材料，对这类形状不一，大小、颜色、用途迥异的材料他们往往会表现出浓厚的兴趣。于是我就想给他们更多的机会接触和认识不同的纸。本次活动将幼儿...
中班科学小蜗牛教案反思
设计意图： 科学活动的主要目的是让幼儿能运用各种感观，动手动脑探究问题以及培养幼儿对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。本次活动要求幼儿了解蜗牛的外形特点以及培养其探索的兴趣，教材在编写上注意幼儿的实践操作能力，一般来说，一个四岁的孩子对...
中班科学公开课水不见了教案反思
一、活动目标： 1、让幼儿通过动手操作发现生活中哪些东西是容易吸水的。 2、激发幼儿的探究兴趣，使幼儿乐于在活动中动手操作。 二、活动准备： 人手一个八宝粥的瓶子；每组一盆水，海绵、积木、布等雪花插片；泡沫；餐巾纸。 三、活动过程： （一）...
中班科学活动看谁滚得不远教案反思
活动目标： 1、 提供各种材料供幼儿进生比赛活动，感受不同的坡与物体速度的关系。 2、 在探索研究的基础上，组织幼儿进行交流。 活动过程： （一）、幼儿交流探索 1、 听故事引出皮球比赛，皮球想从不一样的山坡上滚下来，比比准滚得快？ 2、 ...
中班科学活动不用手也行教案反思
一、设计意图： 陶行知先生说过：“生活即教育”，只有真实的生活才能激发孩子的灵感和欲望，空洞的教育只会约束孩子的思维和想象，他们在贴近生活的题材中学习，在动手动脑的活动中解决遇到的具体问题和困难，主动性更强，探索的热情更加高涨。《不用手也行...
中班科学会变的水教案反思
目标： 引导幼儿观察水在不同条件下的变化，发现影响其变化的因素。 准备： 小容器、蜡烛、颜料等若干份，图书《优师教研旅行》（人民教育出版社出版“萤火虫”画丛）。 过程： 活动（一）冻冰花 1．带领幼儿在院子里或幼儿园附近寻找结冰的地方。师生...
中班科学活动昆虫运动会教案反思
目标：通过捕捉、观察各种昆虫，使幼儿了解昆虫的外形特征与活动方式，并发现它们之间的联系。 准备：小容器、塑料袋等若干个。 过程： 活动（一）捕捉昆虫幼儿到草地上捕捉昆虫。将捕到的昆虫按会爬的、会跳的、会飞的……分类放在容器中。 活动（二）昆...
中班科学活动设计玩沙教案反思
设计思路： 孩子对玩沙有着浓厚的兴趣，每次经过沙池，都忍不住想要进去玩，有的孩子就是用脚碰一碰也觉得高兴。让孩子们在玩沙的过程中自然地了解沙的特性，通过自己的主动探索发现沙的新鲜玩法，这样比在课堂上机械地讲授要有意义得多，孩子记忆也深刻得多...
