小班科学公开课春天来了教案反思
活动目标: 1、初步感知春天的天气与花草树木的特征,能发现身边自然景色的变化。 2、乐意在老师的引导下观察春天的景色,喜爱春天。 活动准备: 1、选择一处植物较多并有迎春花的地方。 2、日常散步时带领幼儿观察正在发芽的树。 3、春天的图片。...
活动目标: 1、初步感知春天的天气与花草树木的特征,能发现身边自然景色的变化。 2、乐意在老师的引导下观察春天的景色,喜爱春天。 活动准备: 1、选择一处植物较多并有迎春花的地方。 2、日常散步时带领幼儿观察正在发芽的树。 3、春天的图片。...
活动目标: 1.喜欢不同的水果,喜欢吃水果。 2.通过看、摸、闻感知不同的水果颜色、大小、味道不一样。 3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 5.激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备:...
活动目标: 1.能对糖的溶解现象有好奇心,并愿意用语言大胆表达自己的发现。 2.能用搅拌的方法观察溶解的过程,及口味前后变化。 3.愿意积极探索,知道有的东西放在水里会溶解,有的不会。 4.通过实验培养互相礼让,学习分工合...
一、领域:科学 二、活动内容:耳朵听听乐 三、活动目标 : 1、感知耳朵的作用,了解保护耳朵的方法。 2、喜欢玩听觉游戏,有初步的保护耳朵的意识。 3、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 ...
活动目标: 1、能积极尝试那些物品可以动。 2、体验自己身体滚动带来的快乐。 3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 4、培养探索自然的兴趣。 活动准备: 1、球、瓶、纸盒、桶、积木、轮胎、圈、瓶盖等材料若干。 2、适合滚动的场所、垫...
风车动起来(科学) 活动目标: 1、探索让风车动起来的方法,体验玩风车的乐趣。 2、能用清楚的语言描述自己玩风车的感受与发现。 3、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。 4、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达...
一、活动背景 生活中各种各样的声音无处不在,有鸟叫声、雷鸣声、树叶的沙沙声,琴儿的叮咚声……这些都会引起孩子们的好奇和探索,而孩子语言能力的发展又是以倾听为基点的,因此,我选择了这一内容设计本次活动。 二、过程实录 (一)活动目标 1、使幼...
活动目标: 1、引导幼儿在观察、操作过程中发现与了解吸铁石,知道它能将铁制品吸住。 2、愿意进行探究活动,提高幼儿动手操作能力。 3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4、激发幼儿对科学活动的兴趣。 5、充分体验“科学就在身边”,产生...
活动目标: 1、初步感知两种颜色配色后发生变化。 2、积极关注周围生活中有色彩的物品。 3、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 4、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画,体验快乐的情感。 活动准备:...
活动目标: 1、观察认识大象,了解大象的外形特征、生活习性。 2、通过拼图和模仿表演大象的长鼻子,进一步感知大家的主要特征。 3、爱护动物,初步具有保护大自然的情感。 4、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索...