
小班儿歌洗手喝水歌教案反思
活动目标 1.熟悉()歌曲的旋律,学唱歌曲,有表情地演唱歌曲。 2.借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 天气变冷嘴边干,(口渴)赶紧洗手喝点水,(解渴)老师认真来检查,(检查)看谁没洗手就喝,(不对)手上藏着传染病,(可怕...
活动目标 1.熟悉()歌曲的旋律,学唱歌曲,有表情地演唱歌曲。 2.借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 天气变冷嘴边干,(口渴)赶紧洗手喝点水,(解渴)老师认真来检查,(检查)看谁没洗手就喝,(不对)手上藏着传染病,(可怕...
活动目标 1、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 2、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 雪花雪花,漫天飘,你有几个小花瓣,我用手心接住你,让我数数看,一二三四五六,咦!雪花哪去了,雪花不见啦,只见一个圆圆亮亮的小水点...
活动目标 1、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 2、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 咚呛呛,咚呛呛,玩具快快来, 小猫,小狗,小汽车,小娃娃。 咚呛呛,咚呛呛,队伍排整齐, 一个一个多么神气,向前进。 活动反思:...
活动目标 1、引导幼儿根据已有的经验,理解歌词,用优美的声音演唱歌曲 2、初步欣赏歌曲,感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感,并尝试用语言进行表述。 通过教师讲解舞蹈动作学会跳。 陈鹤琴提出:音乐是儿童的天性,儿童的本能,音乐在儿童...
活动目标: 1.模仿小狗的动作过程中获得快乐体验。 2.展现幼儿的节奏感和表现力。 3.模仿小狗蹲、吃骨头摇尾巴等典型动作。 4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5.在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 活动重点难点: ...
活动目标: 1、教会幼儿一句一句地用自然的声音唱歌。 2、引导幼儿愉快地参与唱歌活动,并体验与他人一起唱歌的欢乐。 3、理解诗歌内容,初步学习有节奏地完整朗诵诗歌。 4、学会歌唱本首歌曲。 活动准备: 1、带领幼儿参观幼儿园,培养幼儿热爱幼...
活动目标 1、初步欣赏歌曲,感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感,并尝试用语言进行表述。 2、感受歌曲柔和、舒缓的旋律,理解歌词的含义。 《纲要》中提出:给予孩子自由表现的机会、鼓励幼儿大胆地想象,运用不同的艺术形式表达自己的感受和...
活动目标: 1、幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量,了解它门在头上的位置。 2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。 活动内容设计: 我爱小脸——小班...
主题由来:小班幼儿对小动物十分感兴趣。一天,班里的一位小朋友谈论起到动物园的经历,她说:“老师我到动物园去了,看到了老虎,狮子、还有猴子呢!其它小朋友听到了,也争着说着她也去过动物园,看到过许多小动物—看到孩子们对小动物这么感兴趣,于是开展...
活动设计理念: 天气冷了,许多幼儿怕冷,都迟迟到幼儿园,而且,很少出教室参加运动,活动起来也不积极,总是怕冷,心理作用使他们不敢到教室外面去,衣服忽多忽少,使幼儿容易感冒生病,身体抵抗力下降,影响幼儿的康,家长也不太放心幼儿早到幼儿园。幼儿...