幼儿园小班健康教案：骑竹马
活动目标： 1．学习民间老游戏“骑竹马”，能双脚并拢跳。 2．能根据箭头方向，跳准小石块，提高身体协调能力。 3．喜欢民间游戏，体验游戏过程中的快乐。 活动准备： 竹马人手一个、4条铺上石头的小河、花园、草地。 ...
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标签：游戏 第278页
幼儿园托班游戏教案：小蜜蜂找花儿（整合）
名称一：小蜜蜂找花儿 目标： 手脚协调地动作和学习听指令游戏 材料： 一些小蜜蜂头饰，红、黄、蓝三种颜色的花朵，儿歌录音《小蜜蜂找花儿》 过程： 1.出示蜜蜂头饰，教师示范游戏(边念边找到红花)1―2遍，引发幼儿参与游戏的愿望：...
幼儿园大班音乐教案：学习集体舞
活动目标1.学习集体舞，感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。2.借助简单的节奏型，尝试在乐句开始部分做出即兴动作。3.在乐句结束部分准确交换舞伴，享受交换舞伴和与舞伴的快乐。活动准备1.《田纳西摇摆舞》CD（盒带），活动前熟悉，了解的结构。2....
幼儿园大班音乐教案：帽子舞
设计意图《墨西哥帽子舞》是一首节奏分明，乐感欢快的曲子。根据的特点，选用小朋友生活中比较熟悉并喜欢的“小红帽”（故事中的人物）为角色，以小红帽通过森林去外婆家拿礼物为主线，根据的旋律的性质、结构及节奏，贯穿小红帽在路上遇到的各种障碍物，激发...
幼儿园大班音乐活动：《胡子的故事》
案例背景： 在以往的经验中，歌唱活动一直被认为枯燥无味。许多老师在进行歌唱活动时沿用了传统的教学方法，就是让幼儿记住歌词，一句句地按老师的要求学唱，轻重强弱和快慢全听老师的，只要能完整、连贯、有表情地演唱，教师就算完成了教学任务。所...
幼儿园大班音乐游戏：太阳出来喜洋洋
活动目标： 1．欣赏四川民歌《太阳出喜洋洋》，感受其欢快喜庆的特点； 2．尝试根据的节奏自编游戏动作，能对输赢结果做出敏锐的反应； 3．有两两合作、协商决定游戏规则和游戏玩法的意识。 活动准备：...
幼儿园大班音乐活动：快乐的小树林
活动目标： 1．在游戏中体验生活活动的乐趣，有良好的卫生习惯； 2．随节奏完成转手腕、蹦跳步、猜拳等动作，能对输赢结果做出敏锐的反...
幼儿园中班音乐教案：变个小鼓拍拍拍
活动目标：1.感受的欢快，跟随A段玩敲鼓游戏，能根据乐句变化有节奏的敲鼓。2.根据B段旋律特点，创编各种鼓的造型，并能和同伴合作玩“朋友鼓”游戏。活动准备1.播放器2.自备（《欢沁》）活动准备一、跟着来敲鼓。1．师：今天吴老师跟你们来玩一个...
幼儿园中班音乐活动：文明游玩大家唱
设计意图： 每次带孩子外出春游、秋游时，总有一些孩子会做出一些如采摘花朵、追赶动物、踩踏草地等不文明行为。对此，我们常常采用说教的方式告诉孩子这些行为是不对的，但效果不明显。比如，”看，小...
幼儿园托班音乐教案：我学小动物
托班幼儿正处在听觉感官发展时期，听觉的发展比其他感官快而需求多，因此对能表示出明显的情绪反应，这一环节是幼儿的听觉感受及动作感受，使幼儿对有初步的印象。 活动目的： 1、通过游戏，辨别感受两种不同风格的，并作相应动作。 2、喜欢游戏。 活动...
