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一、民间传统游戏的特征 传统的民间游戏所需要的材料十分简单，大部分只需要一根绳子、一根皮筋、一个口袋甚至有时候徒手都可以进行。对于70、80甚至90后的朋友们来说都有过类似的回忆，相信当代教育者们小时候都玩过“踢毽子”“、跳房子”“、跳绳”...

管理员2022-08-17其他论文 其他论文孩子民间游戏

一、民间游戏的筛选与改进 1.民间游戏的传承。 对于当前的教育事业来说，游戏的设计是非常重要的，对于幼儿来说，他们正处于发育和成长的重要时期，如果做好相关的措施，会对孩子们的茁壮成长带来非常好的影响。家长是幼儿园的合作伙伴，期望能够家园合作...

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第一篇：当前幼儿教育问题及对策 一、当前幼儿教育存在的问题 1.家长的教育观念不正确。 很多家长认为，应该及早为孩子做好上学的准备，让孩子提前掌握小学的知识。大多数家长把幼儿教育等同于幼儿识字、背诵、学外语等单纯性的文化知识学习，盲目地攀比...

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一、游戏在幼儿教育中的价值作用 陈鹤琴老师说过：“游戏是孩子的生命。”由此可见，游戏在幼儿教育中所起的重要性，幼儿时期由于能力、思想的限制，游戏成为幼儿能力发展、知识丰富的一种活动，它能够培养幼儿的动手动脑能力、独立性与创造性能力。幼儿在游...

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一、游戏对于幼儿教育的重要性 《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园应为幼儿提供康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”游戏不仅可以锻炼幼儿的动手能力，同样在体力及创新能力的培养...

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一、幼儿教育不能一概而论 幼儿教育指的是对年龄在3～6岁的孩子进行教育工作，但是由于幼儿阶段孩子成长速度快，就是两个孩子就差几个月或是一岁，他们的心理发展特征也不一样，所以对于幼儿教育不能像对年龄大一些的青少年那样一概而论，例如小班的3岁左...

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【摘要】 “游戏”是幼儿内心活动的自由体现，游戏也是幼儿心灵活动的产物，既纯洁也神圣。游戏也是幼儿释放过多精力的一种实践活动，在游戏中孩子们的思绪是放松的，心情是愉快的。在角色游戏中，幼儿们也视它为最严肃的工作，为了寻求最大快乐，他们也总是...

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1.开展幼儿智力游戏，开发幼儿智力 教育游戏中有许多游戏有着益智作用，所以幼儿教师应积极开展这样的游戏，使幼儿智力得到有效开发。例如教师可以带领幼儿进行搭积木游戏，要求幼儿找到彼此合适的两个部分，同时把整个积木搭好。在这个游戏过程中，充分锻...

管理员2022-08-17其他论文 其他论文幼儿幼儿教师游戏

【摘要】 爱玩是孩子的天性，因此，幼儿教育的开展应该首先从玩游戏开始。通过游戏的方式培养孩子的独立学习能力和思考能力，游戏已经被广泛应用于幼儿教育中，并有效提高了教学效率，促进儿童思维方式的发展。本文将主要研究游戏在幼儿教育中的应用。 【关...

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【摘要】在幼儿的成长过程中，人际交往的能力占据着重要的作用，它是一种驾驭生活、完善自我的能力，能直接影响着幼儿性格的发展和品格的形成。随着社会的发展，人与人之间的交流越来越密切，幼儿教师一定要以高超的教学和沟通能力，引导幼儿进行积极的社会交...

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