
幼儿园教育中游戏教学的实践
【摘要】现代幼儿园更加注重游戏教学在幼儿教育中的运用,通过“寓教于乐”的模式来让幼儿获得更加轻松的学习氛围。在游戏的过程中,可以增加幼儿的幸福感,锻炼幼儿对事物的专注度,增加知识的获取量,培养幼儿优秀的学习品质。对于教师而言,也能够更加有效...
【摘要】现代幼儿园更加注重游戏教学在幼儿教育中的运用,通过“寓教于乐”的模式来让幼儿获得更加轻松的学习氛围。在游戏的过程中,可以增加幼儿的幸福感,锻炼幼儿对事物的专注度,增加知识的获取量,培养幼儿优秀的学习品质。对于教师而言,也能够更加有效...
摘要:幼儿园是对3~6岁的幼儿进行学前启蒙教育的机构,幼儿教育是整个教育体系的基础。随着教育体制改革的不断推进,幼儿园课程的建设应该立足长远,尊重幼儿的发展规律,将课程进行游戏化设计,创设适合幼儿的游戏活动模式。基于此,本文结合我国文化发展...
一、游戏形式的选择 在游戏的选择上,要尽量选择目的性游戏,要让游戏和幼儿的兴趣点相结合,发挥游戏教学的作用,保证教学能取得积极的效果。因为目的性游戏注重游戏活动本身,幼儿可以主动支配自己的行为,自由参加游戏,在活动过程中体验快乐并使个性、情...
摘要:民间游戏指的是风格各异且具有生活气息的游戏,如跳皮筋、老鹰抓小鸡等,这些游戏是人们童年记忆的一部分,能带给幼儿欢乐,达到德育、体育、智育等和谐统一、全面育人的目的。如何在幼儿园教学活动中发挥民间游戏的育人作用,成为幼师需要重点解决的问...
游戏是幼儿最喜欢的活动,也是促进幼儿全面发展的重要手段。教育活动游戏化,能让幼儿园教育活动变得更加生动、有趣、高效。山东省滕州市实验幼儿园从教学内容游戏化、教学方法游戏化以及教学辅助材料游戏化,让幼儿积极主动出发学习,提升素养,发展其艺术感...
一、游戏在幼儿园教育中的实际作用 (一)有利于加强师生、生生之间的沟通 交流在幼儿教育中发挥着重要的作用,而游戏在幼儿教育中的运用可以加强师幼、幼幼之间的沟通、交流,这样就有效地避免了教育中出现的单一交流模式,还能扩大幼儿的交流空间,在调动...
一、精彩游戏,激发数学兴趣 创设一个良好生活化游戏环境对幼儿的成长特别重要,幼儿在日常生活中积累经验,通过游戏中的操作再现幼儿的生活。运用游戏诱发幼儿的求知欲,扣住幼儿的心弦,调动幼儿学习数学的积极性和主动性,放飞幼儿的思维。高尔基说过:“...
一、幼儿园游戏评价存在的问题 1.评价活动变成指责活动 一次,我听到黄老师在角色游戏后这样问:“今天有哪些小朋友没有遵守游戏呢?”于是小朋友纷纷说起几个调皮小朋友的不是。对游戏的过程评价活动变成了指责活动。简评:每个班总归会有那么几个调皮的...
1、幼儿园一日生活中的挫折教育 1.1抓住时机,随机教育 幼儿园是孩子们的小社会,他们在这个小社会中学习、生活也会遇到很多学习问题、生活问题、人际交往问题。当他们遇到这些问题时,有时能很好地解决,越挫越勇;有时很无助,求助于老师;有时会通过...
一、对幼儿教育与游戏之间的关系要正确地进行处理 (一)游戏和教学目标的统一性 为了更好地教育幼儿是将游戏多元化教学方法应用到幼儿教育中目的所在,所以,不管使用何种游戏的手段和方法,游戏要同教育幼儿的目标相同,这就规定教师要根据主要的教学目标...