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标签:物体 第13页

幼儿园中班科学领域教案《比较粗细》含反思

中班科学领域《比较粗细》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿尝试给5个以内物体按粗细进行正逆排序,在探索活动中感受和比较物体的粗细,理解粗细是具有相对性,在活动中,让幼儿体验成功的喜悦,快来看看幼儿园中班科学领域《比较粗细》含反思...

科学领域

中班科学教案《月饼专卖店》

中班科学《月饼专卖店》适用于中班的科学题教学活动当中,让幼儿能用观察、点数、比较等方法判断物体的数量,能不受物体的大小、颜色和排列方式等因素的影响,感知5以内物体的数量,喜欢参与游戏,体验,快来看看幼儿园中班科学《月饼专卖店》吧。   活动...

科学领域

幼儿园大班科学活动教案――神奇的力

幼儿园大班科学活动教案――神奇的力 活动目标 1、引导幼儿发现由于地球引力的作用,各种物体在空中会自由下落。 2、通过各种操作活动,使幼儿初步感知不同物体下落速度不同是与物体重力和空气浮力有关。 3、尝试改变物体下落的速度,发挥幼儿的创造性...

科学领域

小班科学优秀教案《有生命和无生命》含反思

小班科学优秀《有生命和无生命》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿了解有生命的物体是不断生长变化的,而无生命的物体则不能,在操作活动中让幼儿学会区分有生命的与无生命的物体,进一步掌握分类的方法,初步萌发幼儿的环保意识:爱护生命、保...

科学领域

幼儿园大班科学活动:轻与重

活动目标: 1 、学习用天平称测量物体的轻重。 2 、知道物体的轻重与许多因素有关。 活动准备:分类盒、天平、积木、弹子球、塑料球、棉花、幼儿数学用书《轻与重》。 活动重点:学习分辨物体重量的轻与重。 难点:幼儿动手操作测量物体的轻与重。 ...

科学领域

幼儿园小班教案《有生命的和无生命的》

小班《有生命的和无生命的》适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿了解有生命的物体是不断生长变化的,而无生命的物体则不能,在操作活动中让幼儿学会区分有生命的与无生命的物体,进一步掌握分类的方法,初步萌发幼儿的环保意识:爱护生命、保护生态环境...

科学领域

幼儿园小班教案《什么尖尖》

小班《什么尖尖》适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿知道尖尖的物体能帮助我们做很多事情又有一定的危险,生活中会避开尖尖物品,认识生活中尖尖的物品,说出它们的名称和用途,愿意接受成人的安全提示,尽量让自己不受伤害,快来看看幼儿园小班《什么...

科学领域

幼儿园大班科学活动:站起来

设计意图:   一次,班里一个爱好摄影的孩子从家里带来了照相机的三脚架,这引发了孩子们的极大兴趣。有孩子问:“这照相机的三脚架稳吗?照相机会倒下来吗?为什么不能做成两脚架呢?”其实生活中处处都有“站起来”的物体。于是,我想到可以收...

科学领域

小班科学教案《谁的力气大》含反思

小班科学《谁的力气大》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿愿意探索,能大胆探索力的大小与物体间的关系,知道自己身体有力气,用力就可以使物体运动,对有关力的现象感兴趣,体验发现的乐趣,快来看看幼儿园小班科学《谁的力气大》含反思吧。 ...

科学领域

中班数学优质课教案《按数取物》含反思

中班数学优质课《按数取物》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿能用目测的方法观察、比较出等量物体,能按5以内指定数目取出相等的物体,能初步与同伴协商,分享材料,快来看看幼儿园中班数学优质课《按数取物》含反思吧。 【活动目标】1.能...

数学教案

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