标签：物体 第12页

大班《转动的物体》适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养对转动现象的好奇和探索的愿望，帮助幼儿获取有关物体转动的经验，并引导幼儿发现转动形成圆的现象，能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见，快来看看幼儿园大班《转动的物体》吧...

大班《地球妈妈本领大》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力，发现物体扔到空中会自由下落，初步感受地球吸引力的存在，学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种，快来看看幼儿园大班《地...

大班《有趣的弹性》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿在探索、发明、制作、操作过程中，感知物体的弹性，对物体弹性的用途，愿意参与科学探索活动，在活动中拓展思维，有一定的创新，通过幼儿，培养幼儿的发散性思维和创新意识，快来看看幼儿园...

大班《神奇的力》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿感知不同物体下落是与物体重力和空气浮力有关，由于地球引力，各种物体在空中会自由下落，改变物体下落的速度，培养幼儿动手试验和观察的能力，快来看看幼儿园大班《神奇的力》含反思吧。 　...

大班《旋转》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在操作中发现了解物体旋转的原因，了解旋转在生活中的应用，积累旋转的知识经验，探索让物体旋转的方法，尝试根据不同的旋转原因进行分类，快来看看幼儿园大班《旋转》吧。 　　活动目标：　　1、了解旋转...

中班《踩影子》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿尝试从不同的方向照射物体，获取光源、物体和影子之间关系的经验，初步知道影子的形成是由于物体遮住了光线这一科学原理，引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验，激发幼儿的探索兴趣，求知欲...

中班《有趣的滚动》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿探索滚动轨迹与物体形状之间的关系，对滚动的物体发生兴趣，发现滚动物体的形状特征，发展幼儿的观察力、想象力，快来看看幼儿园中班《有趣的滚动》含反思吧。 　　活动目标：　　1、 对...

活动目标： １、尝试用多种简便的方法区别和记录物体的轻重，初步了解轻重与大小、多少、材料等的辨证关系。 ２、培养幼儿好探究、敢实践的科学精神，提高他们解决问题的能力。 活动准备： １、幼儿人手两、三个小件物体、一张记录单、一张操作单、一支水...

中班《比较宽窄》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿学会初步的记录方法，能运用感官比较三个以上物体的宽窄，知道物体宽窄的相对性，体验解决问题的成就感，快来看看幼儿园中班《比较宽窄》含反思吧。 教学目标：能运用感官比较三个以上物体的...

中班上学期科学《有趣的滚动》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿探索滚动轨迹与物体形状之间的关系，对滚动的物体发生兴趣，发现滚动物体的形状特征，喜欢参与游戏，体验，快来看看幼儿园中班上学期科学《有趣的滚动》含反思吧。 　　活动目标...